享创客之乐 育创新之才——莆田市实验小学简介之一

莆田市实验小学是全国现代教育实验学校、福建省教育信息化实验学校、莆田市中小学创客教育基地校,学校以STEAM教育为理念,广泛开展FLL乐高机器人、综合技能机器人、WER机器人、电子百拼、趣味电子、3D打印创意、电脑作品、简易机器人、陶艺等多种活动课程,引导学生通过搭一搭、拼一拼、绘一绘、试一试等方法,充分感知探究和创新的乐趣,体会到创客活动的"工具之能、过程之控、资源之选、分享之趣"。     

“机器人”来了，记者该咋办？

当写稿机器人信息一发布到微信朋友圈里,不少人便调侃：机器人写稿,记者已经哭晕在厕所？的确,不光各大网站的员工倍感压力,连传统媒体的记者也担心,机器人真要上岗的话,自己是不是得下岗了？     

江西广播电视台全媒体演播室建设综述

江西广播电视台高清新闻全媒体演播室建设从立项到建成,历时一年零二个月,包含了诸多创新,使得江西广播电视台的新闻制作、 传播达到了一个全新的高度.高清新闻全媒体演播室也已经成为江西广播电视台一张亮丽的名片.     

合作学习在小学机器人教学中的应用浅谈

合作学习属于小学阶段中比较常见的学习方式,可以有效提升学习效率,增加班级内信息沟通的密集度。本文以小学机器人教学作为研究核心,首先分析了在小学机器人教学中应用合作学习的意义,其次则分析了合作学习方式在小学机器人教学中的应用。希望文中内容能够为机器人教学提供一些课堂构建方面的参考。     

制造资源计划的形成和发展

本文简要地介绍了MRP-Ⅱ形成的历史背景,MRP-Ⅱ的发展方向,并对MRP-Ⅲ、ERP、CIMS作了进一步的阐述。     

四足步行机器人力位混合控制的实验研究与分析

本文通过对JTUWM-Ⅲ型机器人足底力的测试，研究和分析机器人各种不同步行姿态与足底力的关系及产生误差的原因。为进一步研究机器人实用化提供了可靠的数据。     

机器人拉力赛，我是你的必胜客

嘿嘿嘿!机器人拉力赛的选手们都准备得怎么样了?是不是想将成功后的喜悦与每一位朋友分享呢?今天我们很荣幸地请到了北京市西城区育民小学的科技活动专家——李新兵老师作为我们的特邀嘉宾,和同学们聊聊关于参加第七届中国青少年机器人竞赛的有趣话题,一起来瞧瞧选手们是如何备战“机器人拉力赛”的!     

浅论在中学开展机器人教育的必要性

要促进学生自主发展,必须最大可能创设让学生参与到自主学习中的情境与氛围。机器人教育就为学生创设了这样的情境。机器人教学是一种具有综合能力的全新教学平台,既是承载先进教学理念的实践活动,又可以作为教学服务的工具,在课程整合中大显身手。机器人教育教学活动中的学习资源和学习情境比常规学科更为广泛,学习互动更为频繁,合作学习和教师的引导作用更为明显。     

大学工科开设机器人技术实践性课程的初探

大学工科尤其是自动化专业开设机器人技术实践性教学课程能使学生建立机器人、控制技术和人工智能的工程概念与提高动手能力，并为LabVIEW软件的学习打下良好基础．