BMI和心肺适能对全代谢综合征男性最大脂代谢水平的影响

目的:探究BMI和心肺适能对全代谢综合征男性最大脂代谢水平的影响.方法:采用CDS代谢综合征诊断标准募集24名全代谢综合征(tMS)男性.血清指标检测采用酶法和放免法.直接测定最大耗氧量和最大有氧功.间接测热法和非连续递增负荷法检测最大脂代谢水平.分别依据BMI、最大耗氧量的平均值将被试分为高,低BMI组,高、低心肺适能组.结果:tMS男性整体最大脂氧化率(MFOR)为151.58±20.64 mg/min,最大脂氧化强度(Fatmax)为28.48±5.98%VO2max,Fatmax相应RER为0.94±0.01;供能交叉点为33.42±6.96%VO2max,心肺适能水平为18.25±2.68 ml/kg/mim;高、低BMI组间心肺适能、MFOR、Fatmax和交叉点均无显著性差异;高、低心肺适能组间MFOR具有非常显著性差异(P<0.01),但BMI、Fatmax和交叉点强度均无显著性差异;tMS男性BMI与MFOR相关不具显著性,心肺适能与MFOR具显著性正相关(r=0.75,P<0.01).结论:全代谢综合征男性最大脂氧化强度处于低有氧强度范围,tMS男性最大脂氧化率受心肺适能水平影响,而BMI对其无显著影响.     

对中国与美国体适能相关研究的比较分析

本文通过文献资料、逻辑分析等研究对中美两国对体适能研究的历史、概念、测试方法等方面进行比较,总结两国对体适能研究的异同点,学习发达国家对体适能研究的先进理论,旨在加强体适能在我国的研究和为我国国民体质监测提供理论依据。     

庄子美学中“自适其适”自由观浅探

庄子美学是．国美学的重要组成部分,上世纪六十年代徐复观先生《中国艺术精神》一书为研究庄子美学的作出了重大贡献名几十年来,学术界对庄子羡学的研究渐趋完善誊其中一自由观”是庄子美学研究的一个重要方面,笔者仅从自然、朴素及审丑等几个方面对庄子“自适其适”的自由观略作浅议。     

建筑基坑工程支护的施工技术

建筑工程基坑虽时临时性,但若不采用合理的支护体系有可能导致严重的后果,所以科学合理地组织建筑开挖工程与基坑支护施工,是施工企业提高施工工程质量及施工进度的重要保障。     

绘画中的诗与境——读吴镇《松泉图》

本文从吴镇的《松泉图》入手,对诗与画的关系融合进行阐述,说明了诗、画、境有着密不可分的联系,从而得出结论：只有通过主客合一、情境交融的方式来创作,并且在前人的基础上懂得继承运用,才能创作出具有心境、情境的艺术作品。     

论西瓜嫁接栽培技术

西瓜嫁接栽培技术,包括选择适宜的砧木与西瓜品种、播种与嫁接、嫁接后管理、田间管理、适时采收。     

TEM-4-4听写题型解题失误的跨文化心理解读

在英语专业四级考试(TEM-4)中,听写题型是失分最严重的题型之一。运用跨文化交际学中的"高/低语境文化"理论分析听写解题失误的深层原因,能为事半功倍地提高解题效率提供纯语言技巧之外的跨文化启示。     

主题阅读摘记训练,提高学生写作能力

文章提出应寻求作文教学内容与教材的切合点,寻求作文教学实现教学目标的训练点,寻求作文教学合理的资料库,进行"主题阅读摘记训练",提高学生的写作能力。     

“变奏”出语文课堂和谐曲

正充满活力、学教和谐是我们教育者追求的课堂教学境界。但课堂教学中常常会冒出"不和谐的音符",学生的问题总是会超乎我们成人的预料,有时可能会离教学目标相差十万八千里。我们该怎样既调动学生的积极性,又能"变奏"和谐的学教之歌呢?一、灵性评价再入文境一位教师在公开课中执教《九色鹿》一课,通过对文章第2至5自然段的朗读,使同学们很快进入了文章的情境中,被九色鹿的舍己为人、美丽善良深深地打动。     

变抽象为具体 化繁难为简易——例谈古代诗歌教学中意境的三个层次

诗歌意境抽象、空灵,中学生要把握这个抽象的概念,确实不易,但诗歌教学中又不能回避"意境",因为只有正确把握诗歌意境,才能较准确地理解诗歌抒发的感情,提高鉴赏诗歌的能力。为此,我本着"变抽象为具体,化繁为简,化难为易"的设想,以中学生熟悉的诗歌为例子,从表层意境、深层意境、境外之境三个层面浅谈对诗歌意境理解。