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121.
苑青松 《中学语文(读写新空间)》2009,(1)
目前.我们的阅读教学处在两方与东方、传统与现代、自由与保守的矛盾激荡之中.这使教师在阅读教学实践中碰到了诸如“讲与读的关系”、“多元解读与一元解读的度”、“虚心静气与气氛热烈的处理”等棘手问题,左右为难、无所适从。为此.本文对朱熹提出的“涵泳”阅读理论进行阐释.力求在阅读理论的本土性与适应性上作出有益的探索。 相似文献
122.
要开展好校本教研工作,就要对校本教研有一个清晰的认识。校本教研是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。它的基本特征是以校为本,针对学校自身遇到的教育教学问题开展探索研究; 相似文献
123.
以问题为中心,就是在课堂教学中,根据教学目标的要求,采用分解和铺垫的方法,设计一系列层次性、趣味性、阶梯性的问题。例如在学习“排放CO2导致温室效应”一部分内容时,可以设计以下问题: 相似文献
124.
基于问题的学习模式中问题的设置 总被引:4,自引:0,他引:4
李京蔓 《四川教育学院学报》2009,25(10):21-23
基于问题的学习(Problem-Based Learning),即PBL。从其组成的关键要素和开展环节来看,“问题”在PBL学习模式中都居于核心地位。在教学过程中,教师要考虑设计出能引起学生兴趣并让学生感到困惑的问题情境;问题要可以清楚的描述给学生,具有现实的可操作性;同时这种问题应该满足真实的、开放的(或模糊的)、综合的(宽泛的)要求。最后,问题只有经过师生的讨论、评价和修改后,才能在教学实践中运用,以实现培养创新性人才的目的。 相似文献
125.
我们先来探讨这样一个求动点轨迹的问题:一个长轴为20、短轴为26的动椭圆与两互相垂直的定直线恒相切,求椭圆中心的轨迹方程.这道题直接的解法是以两直线的交点为原点,两直线为坐标轴,椭圆移动,从而求出椭圆中心的轨迹方程. 相似文献
126.
丁利斌 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(8):63-64
根据人民银行总行党委《关于加强人民银行县(市)支行监督管理机制建设的指导意见》和《关于全面推开人民银行县(市)支行监督工作机制建设的通知》两个文件精神,人民银行系统在加强县(市)支行监督管理机制建设中让大部分单位采取了派驻式模式,但是在这种管理机制下,还存在一些问题影响了监督机制作用的有效发挥.分析了基层人民银行开展党风廉政建设工作中面临的新情况、新问题并提出了相应的对策. 相似文献
127.
经济基础决定上层建筑的经典论断再次向我们敲响了警钟:在市场经济不可逆转的中国大地,文化体制已到了非改不可的发展阶段.而文化体制改革是一项复杂的社会系统工程,在完成这一系统工程中,有若干问题亟待解决,如观念认识问题、文化市场管理机制的构建问题、文化产业的投融资体制问题等等.这些问题的解决与否直接关系到我国文化体制改革的成败. 相似文献
128.
信息资源数字化建设中的版权问题及其协调途径 总被引:3,自引:0,他引:3
本文对数字图书馆信息资源建设中所涉及到的版权保护问题进行了分析探讨,并提出了解决这一问题的协调途径。 相似文献
130.