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972.
中学生学习适应性发展特点研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究选取849名中学生为被试,采用PSSH问卷,考察中学生学习适应性的年龄特点、性别差异及家庭来源差异。结果表明:中学生在学习适应性总体水平和学习态度维度上性别差异显著,女生均分高于男生;学习态度、学习方法、学习环境和心身健康及其某些层面的年级差异显著;在学习态度、学习方法、学习环境维度及其某些层面上家庭来源差异显著,农村中学生显著高于城镇中学生;性别与年级在学习态度、学习方法及其某些层面上交互作用显著;年级与家庭在学习环境、心身健康及其某些层面上交互作用显著;性别、年级、家庭三变量在心身健康上交互作用显著。 相似文献
973.
974.
目前市场的竞争逐步由企业之间的竞争转变为供应链之间的竞争,供应链将成为市场竞争的主体。Radio Frequency Identification(RFID)射频识别技术能实现供应链管理的同步化与集成化,使供应链的透明度大大提高。文章探讨了在供应链管理的各个环节中RFID技术所发挥的效应,并就中国普及RFID技术所遇到的障碍进行分析,提出了解决方案。 相似文献
975.
幼儿睡眠时出现夜惊、噩梦、梦游,总让父母紧张焦虑,医生把这些现象称为睡眠障碍,只要父母对这些现象充分了解,应对方式科学,孩子的睡眠障碍便能轻松解决。[编者按] 相似文献
976.
双性化人格的个体结合了传统意义上男女两性的人格优点和长处,具有更好的灵活性和适应性,往往更容易取得成功。培养高职学生的双性化人格,有助于提高他们的综合素质和就业能力。 相似文献
977.
刘勇 《中小学心理健康教育》2007,(2X):34-34
在紧急情况下调控好情绪,形成高效的学习、考试状态,对于广大同学们来说是十分重要的。下面就为大家介绍几种放松训练的方法,这几种方法的特点是实用、高效、简单易学。尤其是对考试焦虑、学习分心等各类情绪障碍十分有效。 相似文献
978.
在化学学习中,许多学生常习惯于把一些本来并不“反常”的反应视为“反常”的反应.究其因,在于忽视了常见反应规律的适用性,包括常见反应规律的应用范围和适用条件.任何反应规律,都有其适用的条件和范围,在应用这些规律分析问题时,既要注意问题的普遍性,又要兼顾问题的特殊性,不可千篇一律. 相似文献
979.
980.
2001年10月23日—24日,笔者对成都20中初2001级的初一年级学生(共计7个班,学生来自周边城郊结合部的小学)进行了集体问卷调查,请学生就自己的学习状态做出自我评估,判定自己现有的学习状态分别属于“乐学”、“厌学”、“弃学”、“难学”、“正常学”中的哪一种状态,由此了解学生的整体学习状态。相关统计事项和数据见下表: 相似文献