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81.
邵娜 《中小学心理健康教育》2011,(3):33-34
一、案例概况周某,女,15岁,初三学生。中考前紧张情绪引起躯体化反应以及出现害怕面对中考的情况。采用放松、关注身体感觉以及意象对话咨询技巧进行心理咨询,有明显效果。来访者能够顺利参加中考,并且中考成绩比两次模拟考试成绩有所提高, 相似文献
82.
叶治强 《小学生导刊(高年级)》2011,(8)
期末语文考试就要开始了。考试前几分钟,我和其他同学一样,哗哗地翻书,嘴里叽里咕噜念个不停,生怕自己遗忘什么内容。我的耳边总是响起爸爸妈妈充满期待的声音:考好一点啊! 相似文献
83.
会计信息在现代经济建设中发挥着重大作用,无论对企业的管理还是市场资源配置,会计信息都对决策者产生重大影响。随着会计信息社会影响的日益重大和会计数据开始作为控制的‘种重要工具,政府对会计的管制规模有越来越扩大之势,会计寻租也就有越来越严重之势。因此,探寻会计寻租存在的原因,会计寻租对经济的危害,我国目前会计监管的现状,以及如何对会计寻租进行适度控制是一个值得探讨的题。 相似文献
84.
麻省理工学院职业教育培训综述及启示 总被引:3,自引:0,他引:3
麻省理工学院的教育培训项目涵盖了科学、工程和管理三大领域.MIT培训的理念是紧密联系现实、传播前沿知识、强调实用技能、开展高端培训.MIT不设全校性的专门管理机构,由各学院及培训机构自主管理,但培训项目"形散而神不散".MIT培训规模始终保持适中,培训形式灵活多样,注重与产业界合作,充分占领培训市场.其对我国高校开展培训工作的启示在于,紧密联系教学与科研并为现实服务,抓住特色服务项目,掌握好培训规模,培训活动不唯学历、文凭、证书等. 相似文献
85.
窦永梅 《中国教育技术装备》2012,(4):81-82
思想品德课教学是学校德育的主阵地,也是进行心理健康教育的主渠道。这就要求思想品德课教师积极参与心理健康教育研究工作,努力挖掘思想品德课教学中潜在的心理健康教育因素,适时适度地将其渗透在思想品德课教学中。1利用多媒体创设问题情境,激发探索兴趣认知心理学认为,学生是否愿意学习,是教学过程能否有效推进的首要条件。而传统思想品德课教学方式却往往使学生产生厌学的心理。可喜的是思想品德课多媒体教学可以极大激发学生内在的学习驱动力,使他们更加专心地投入学习,让学生动耳、动脑、动手、动口兼而有之,提高学生学习效率,激发学生探索兴趣。譬如利用学生渴望了解奥运会、世博会实况、神舟飞船发 相似文献
86.
适度的下岗失业是我国经济体制改革、产业结构调整、市场经济体制建立的必然和必要 ,充分认识和利用适度失业的积极作用 ,对于优化资源配置 ,提高劳动者及全社会素质 ,促进经济和社会健康稳定发展意义重大。 相似文献
87.
紫姹 《吉林广播电视大学学报》2007,(6):1-1
"能攻心则反侧自消从古知兵非好战不审势即宽严皆误后来治蜀要深思。"这是成都武侯祠的一幅名联,其下联站在治国理政的高度告诫后人,凡事需审时度势,宽严适度。今日读之,仍俱借鉴意义。葛道凯校长在电大十六字发展思路中,后四字是"度势发展"。"度 相似文献
88.
89.
当前大学城的建设已成为城市和地区发展的重要模式.现有的研究大多对其持赞成与鼓励的态度,而笔者却对这种现象进行了一番理性思考,质疑在全国范围内大规模建设大学城的合理性,找出中国大学城建设中存在的问题,提出大学城的建设要注意适度和个性化的建议. 相似文献
90.
“一路上有你”——教师是学生考试中的支持者。在一份五年组语文期终测试试卷的伊始.赫然写着:“亲爱的同学.不知不觉,你已经学完了这学期的全部课程.让我们一起回忆一学期来的所学,并尽可能完成以下练习.别紧张,相信你会成功的。准备好了吗?” 相似文献