我国民族自治地区刑事法律冲突探析

我国各民族之间的差异、民族区域自治制度及其自治权的存在是我国民族自治地区刑事法律冲突产生的基本原因,而通过制定顾全大局、兼顾民族地方的变通性、补充性刑法规范,可缓解这一冲突;通过加快少数民族地区的发展步伐,逐步消除民族之间的政治、经济、文化上的差距,可达到彻底消除这一冲突,实现法制统一的良好局面。     

学生本位的沟通情境与教师语言的适当性

学生本位是以人为本教育理念的具体化。沟通是指行为者之间通过有效语言、运用合理的协调方式达到真理解或共识的行为。学生本位的沟通情境要求教师语言的选择和使用要有适当性:教学语言科学规范,教育语言充满人文关怀。适当的语言可以取得良好的效果,真正让学生本位的沟通落到实处。     

精当·适当·恰当——浅议案例在思想政治课教学中的运用

案例教学法克服了传统教学中的许多弊端,具有其自身许多优点,如它是一种启发式教学,也是一种参与式教学,更是一种民主式教学,有助于学生理解,掌握知识,有助于培养学生的创新能力和实践能力。但是在案例选择时要注意精当、适当和恰当从而激发学生的兴趣,调动学生的积极性,使学生的情感、态度、价值观得到提高,能力得到培养,知识得到有效掌握。     

征稿启事

1.本刊已入编《中国学术期刊(光盘版)》和《万方数据—数字化期刊群》,所刊文章全文通过中国期刊网(CNKI)和万方数据期刊网入网。作者不同意文章入编光盘及上网,请事先声明,本刊将作适当处理。2.来稿内容应依次包括:题名、作者姓名、作者单位及邮编、摘要、关键词;英文题名、作者     

浅谈语文课堂提问的技巧

语文课堂提问要问得开窍、问得美,才能够启迪学生的智慧。古诗云:广裁衫袖长制裙,金斗熨波刀剪纹。语文教师应该像高明的裁剪师一样,努力追求提问设计的技巧性和艺术性。     

拘守与变通:清代碑志义例的抉择

清代碑志义例进入了一个摧陷廓清时期,其中夫妇合葬之墓题、称谓的"连身数"与"离身数"是当时聚讼纷纭的两大问题。清人本着"师古而不戾于今,协时而不徇于俗"的原则确定碑志义例,并以求真品格对当时创作中不合义例之处或延续前人的错误认识进行了有力的批判。碑志义例是注重文例的典范,其探讨风气甚至波及其他文体。     

务存大体量为变通——鸦片战争时期耆英对外交涉思想探析之一

耆英是中国近代第一批从事对外交涉的主要代表之一。“务存大体,量为变通”是第一次鸦片战争时期耆英对外交涉的两个重要的原则。在对外交涉中,耆英试图尽力维护中国传统的对外观念及其对外体制,保持天朝上国的尊严。而在列强的军事恫吓下,他被迫签订了近代中国第一批不平等条约,丧失了大量的国家主权。对此,耆英则以“法穷则变,量为变通”为词来辩护。     

教案撰写方式可寻求变通

教师的教案问题的确已经成为一个问题。其原因有二：一是如果说教师教案不要写，肯定有一些教师会连同备课环节也取消了。二是如果说要写，着实也花时间与成本，如果每个教案都用详案，从教学三维目标开始，到最终的教学反思，七八个条目，没有五千字是拿不下来的。而在教案的检查上还有“字迹工整”这一项，如果是小学教师，通常一个主科加上两个副科，每天还有作业，不应付都难。[第一段]     

灵活变通，巧解高考题

在高考时,很多学生经常被题目所叙述的情景所迷惑,致使解题的方法选择不当,解题的步骤复杂,即使问题能够得到解决,一是用了较多的时间;二是由于解答复杂,在解答的过程中经常出错．因此在解题时能不能找到一个好的解题角度和方法在考试时显得非常重要．下面我们来探讨一下巧解高考题的思路和方法．     

浅析罗马文化的特征

作为西方古典文化重要组成部分的罗马文化,在继承吸收希腊文化精髓的基础上,加以创新和发展,逐渐形成质朴务实、融会变通、统一综合的文化特征。