桌面虚拟现实及其适用技术在基础教育中的应用研究

一、引言 近年来,桌面虚拟现实系统以其逼真的虚拟情境和超强的交互功能越来越受到人们的关注,并在我国的教育领域中发挥着越采越重要的作用。许多高等学校借助自身的技术优势,开发了许多实用的教学软件,对教学的发展起到了重大的推动作用。而我国的基础教育在这方面的应用相对较少,急需一些实用有效的技术和软件辅助当前的教学。本文就桌面虚拟现实技术及其在基础教育中的应用做了较为深入的研究和探讨,希望对教育工作者有一定的启示作用。     

科技要以提升民生为根、以综合强国为本

我们为什么要发展科技？在现代经济增长理论中,索洛以总量生产函数Y=f（K,L,t）中的t（t时期的技术水平）揭示了科技发展对于一国经济增长的重要性。现阶段中国正处于经济社会快速发展时期,对于先进及适用技术有着强劲的需求。但恰恰在资本、劳动、技术三类生产要素中,我们最为短缺的是技术,故我们必须积极发展科技。进一步看,“以提升民生为根、综合强国为本”来发展我国的科技,     

浅析先进适用技术：兼论适用技术的历史发展

大力发展适用技术,是发展中国家全面振兴的关键,本文试图在分析适用技术的历史发展及先进适用技术的基础上,给出适用技术的合理内涵     

适用技术与民族地区的可持续发展

现阶段，我国民族地区经济、文化普遍落后，既面临新技术革命的挑战，又要在较短的时间内缩小与发达地区的差距，任务艰巨。因此，要把民族地区建设成为团结、进步、文明、福裕的地区，实现可持续发展，既不能按照常规走路，也不能完全重复先进省区走过的道路。而必须从实...     

适用技术理论对桌面虚拟实验开发的启示

桌面虚拟实验受到开发技术比较复杂的制约,经济领域中的适用技术理论提供了一个解决该问题的思路。本文重点阐述了适用技术理论对在进行桌面虚拟实验开发技术选择的方面所带来的启示,希望根据该启示能确定一种甚至挖掘多种适合教育技术领域的技术来开发桌面虚拟实验。