高校学生人格特质与创业倾向教育

为了给大学生提供更有实效的创业教育训练,提高新世纪大学生创业素质,对大学生创业倾向与人格特质关系进行了实证研究.选用人格问卷和创业倾向调查问卷,对375名大学生进行调查.研究结果表明:女性的创新导向和个人控制明显强于男性;在人格特质的适应性中,强适应性的人较弱适应性的人有更强的创新导向、成就导向.强适应性的人没有弱适应性的人有责任感、个人控制强;人格特质中的开放性越高,大学生的责任感越低;人格特质中的利他性越高,大学生创业倾向中的创新导向、个人控制、自我尊重、责任感越强;人格特质中的道德感越强,大学生的创新导向越强.     

历史教学中的几种探究方式

探究是人们普遍存在的心理倾向，这种心理倾向能够使人们把认知活动集中到自己感兴趣的事物上来，从而驱使人们去发现、去创造。新的历史课程标准强调，应有利于学生学习方式的转变，倡导学生主动学习，在多样化、多层次、开放式的学习环境中培养主动探究历史问题的能力和实事求是的科学态度。那么，在历史教学中，如何引导学生的探究心理，进行积极的探究活动昵？     

浅谈中学历史教材中的左倾倾向

十一届三中全会以来，我党重新确立实事求是的马克思主义思想路线，学术界也开始摆脱左倾教条主义的束缚。现行高二《中国近代现代史》在编写指导思想、观点取舍、史料选择等方面，均有重大改进，确实令人耳目一新!但是由于左倾思维定势，教材中至今仍有部分带有教条主义倾向的论述。这里略举几例，谈谈自己的看法。     

大学生时间管理倾向及其与学习满意度相关的调查研究

本研究通过对1201名高校大学生做时间管理倾向以及与学习满意度关系的相关研究得出:大学生时间管理倾向在各年级上有显著差异;在不同性别、城乡不同来源上,仅在时间价值感维度上存在差异;是否独生子女及是否学生干部仅在时间监控观维度上存在差异;大学生时间管理倾向与学习满意度有显著的正相关。由此从提高大学生的时间观念、增强时间计划和确保大学生时间利用的效率三个方面着手,提高大学生时间管理能力,提升学习满意度。     

《台阶》导学创意

【课标·教材·学情】 课标对学生阅读文学作品提出如下目标：“对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。”《台阶》叙述的是一位父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现了农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神。本文立意新鲜,情节朴素感人,容易调动学生的学习积极性,但本文蕴涵的社会背景以及父亲的形象意蕴问题较深奥,部分学生学习起来有一定的难度。     

在课堂教学中激发学生学习地理的兴趣

兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动,并具有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力。     

高校高层次群体阅读倾向分析与对策

以中国矿业大学图书馆为例,通过对高校研究生和教师群体阅读倾向的调查,分析了研究生和教师群体在网络时代下利用图书馆各种馆藏资源的阅读倾向,力求真实地反映这一群体对图书馆的需求,并提出了整合大学图书馆现状的探索性对策.     

价值平衡视角下企业社会责任的实现途径分析

企业社会责任日益强调对利益相关者群体的影响。利益相关者群体有不同的价值倾向,社会型价值倾向与经济型、能力型及学习型的价值倾向间有互斥的一面,更有互利的一面。从平衡社会型价值倾向与其他价值倾向的角度分析了企业社会责任的实现途径。     

家庭农场对绿色生产的影响——以江苏省三市水稻种植户为例

关注家庭农场这一新型经营主体的绿色生产行为,以江苏省三市共468户水稻种植者的调研数据,采用倾向得分匹配与中介效应模型,实证分析家庭农场对绿色生产行为的影响,以及农业培训在家庭农场与绿色生产行为之间的中介作用。结果表明：样本中超过45%的水稻种植户未采用绿色生产技术,化肥农药费用投入较高;家庭农场对绿色生产行为有促进作用,家庭农场经营者不仅会采取更多绿色生产技术,还会降低化肥农药的投入,而且家庭农场可以促进经营者参与农业培训,而农业培训在家庭农场与绿色生产行为之间起到中介作用。因此为促进农业绿色生产行为,应鼓励符合条件的生产者申请家庭农场,树立模范标杆,并通过多种途径的培训与宣传提倡规范生产、节能增效的绿色生产,不断推动农业的绿色生产发展。     

职业风险、组织公平对离职倾向的影响作用研究

构建了职业风险对离职倾向的关系模型,实证分析了职业风险对离职倾向的作用机理,考察了组织公平对职业风险与组织成员离职倾向间的调节作用.通过对西部基层法院301名基层法官的调查,采用多元回归方法处理数据.研究结果表明:职业风险对离职倾向有很好的预测作用.职业风险中的固有风险和社会风险对组织成员的离职倾向呈现正向作用;组织公...