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个别教育,是指老师有目的,有计划,有选择的针对班级学生个体所进行的学习或思想行为乃至个出心理的辅导行为,它与集体教育相辅相成,除了班主任的班级内部个别教育,还应包括校内校外的诸多相关部门和社会团体参与。以形成多方联动的态势。 相似文献
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运用身体自我描述问卷与社会自我效能感量表,了解大学生身体自我与社会自我效能感之间相关关系。结果表明:1)大学生身体自我与社会自我效能感在整体上存在显著相关(R=0.475;P=0.000〈0.01);2)不同学科(文R=0.502;P=0.000;理R=0.441;P=0.000)大学生之间存在显著的相关关系;3)教育(R=0.733)、中文(R=0.695)、生物(R=0.638)、化学(R=0.650)、美术(R=0.521)5个专业具有中度的相关,且均具有显著性;4)不同性别大学生整体被试在0.001水平上均呈现出了显著的相关性。5)体育专业学生具有特殊性。 相似文献
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从新闻标题制作角度评介王希杰著、朱峰编《语海扬帆——王希杰语言随笔集》一书,总结归纳该书对新闻标题得体与否五个方面的体认:一、准确性与关联性;二、寻常词语艺术化;三、陌生化与适度性;四、韵律与意义;五、言外之义与作者意图。《语海》虽然并非新闻学方面的专著而是一本语言学作品集,但它多处谈及新闻标题的制作问题,并从语言学视角对之进行正负偏离的解析,一定程度上弥补了新闻标题制作艺术专著等的不足或未及。特别是在新闻标题成功与失败的具体原因分析方面更是透彻、独到,使人知其然且知其所以然。《语海》对于新闻标题制作者来说是"开卷有益"的。 相似文献
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最佳的室内设计是空间、形状、质地与色彩的和谐搭配。如果设计师能对色彩有更深的认识,注重色彩语言与人的情感交流的反应,才能创造出良好、宜人的室内空间环境。 相似文献
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王晓丰 《广西教育学院学报》2013,(4):87-90
本文分别论述了道教和梭罗《瓦尔登湖》中的主要思想,通过比较和分析,找出其共同之处,如道教的自然观,道教的系统观念和环境保护思想,《瓦尔登湖》中的生态自然观和人与自然的关系等。文章还具体描述了道教某些学者的思想并将其与《瓦尔登湖》中相似思想进行了比较。另外,本文结合"和谐"思想,揭示了此项研究的意义。 相似文献