政务微博舆论引导的障碍与优化路径研究

政务微博是"互联网+行政管理"的重要形式,对于强化政府部门与社会大众之间的沟通与互动、提升政府部门行政管理与服务能力发挥着不容忽视的作用.当然,由于政务微博的发展时间较短、经验有限,因此面临着一些亟待解决的问题.本文分析与阐述了政务微博舆论引导面临的障碍,并对政务微博舆论引导的优化路径进行了研究与探讨.     

聚焦核心知识 优化学习活动

在教学中,教师应以数学核心知识统领课堂教学设计,通过精设问题情境、活化过程体验、优化习题设计、巧妙沟通联系等办法优化学习活动,打造直击靶心的课堂教学形态,从而构建低耗、高效的课堂教学结构。     

以小见大,以训促教——谈“微格教学”与教师自我培训

微格教学是缩小了的课堂。它是一线教师锻炼课堂教学基本功极为有效的方法之一,是很好的自我培训模式。本文对微格教学的目的、策略、预设做了理论分析和案例分析。     

《文化生活》课堂教学中设问应把握的原则

正常言道:学起于思,思起于疑,疑解于问。教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。精彩的提问是诱发学生思维的发动机,优化课堂教学。但要想有一个好的提问点,就必须要预先进行设问。设问即设置问题,主要有教师提出,常用于表示强调。也可以由学生提出,常表示疑问。作为一名政治教师,下面仅以必修三《文化生活》的相关知识为例,谈一谈在设问中应把握的原则。     

高中体育篮球教学优化策略探究

针对高中体育篮球教学存在的不足，提出通过技能与德育教学相统一、分层教学、游戏教学等策略优化高中体育篮球教学。     

高职“应用写作”课程的优化策略

写好应用文是大学生就业的必备能力,应用写作课程已受到各职业院校师生的高度重视,并得以逐步开设,但开设的效果与愿景相差甚远。高职应用写作课程应从内容、方法、手段三个方面进行优化,充分调动学生学习的积极性和主动性,提高教学实效,彰显课程价值。     

关于优化初中物理实验教学的几点思考

在初中物理数学的全过程中，充分运用实验，优化实验教学是关键的一环：实验可以激发学生学习的兴趣．兴趣是学生学好物理的最好老师，物理实验教学优化的实施是提高素质教育的重要途径．以下就优化初中物理实验教学谈一谈自己的几点思考．     

变化互动形式,促进互动优化

让学生自主、探究、合作学习是基础教育课程改革的核心理念,也是当今课堂教学必须追求的理想境界。学生理想的合作学习,一定程度上取决于互动形式的优化,本文对变化互动形式促进互动优化的相关思考和实践颇有借鉴意义。     

基于课程标准高中文言文课堂教学的优化

高中语文文言文是教学难点。本文依据《普通高中语文课程标准(实验)》标准,结合文言课堂教学特点,探寻优化高中文言文课堂优化的策略。     

优化课堂教学,提高教学质量——由一堂普通的语文课引发的深思

背诵是语文教学中的重要目标之一。为了落实这一目标,我在教学《语文园地五》中十二地支与十二生肖时,根据自己的教学风格、教学经验采取了竞赛背诵的教学策略。