武汉大学:搭建共享服务器群

正建设目标计算机技术和网络技术的不断发展推动了高校信息化建设,并对高校在深化教育改革、提高管理水平、培养新型人才等方面提出了新的要求。在这个新形势下,学校各单位陆续建设了多个网站和应用系统。然而,这些网站和应用系统在运行中时常出现各类问题需要网络中心协助解决并且日趋频繁。这些问题大多数都具有共性,归纳如下:1.网络需求各单位最初在组网时只是把能上网作为目标,对布线的规范性和选用设备的合     

高职院校非音乐专业钢琴教学的实用性研究

近年来,艺术类公选课作为职业化教育的一种重要手段逐渐被各高职院校所重视。本文结合目前高职院校钢琴公选课设置的现状,针对该课程的教学目标、教学形式、教学手段等进行论述,以求推进该课程深化改革,进一步提高教学效果。     

我校与日本国立大学学分选课制的差异比较

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

雁山学人——郑德开教授

正郑德开(1960~),男,汉族,云南省永仁县人,楚雄师范学院人文学院教授。1983年7月云南大学中文系毕业分配到楚雄师专(现楚雄师范学院)中文系任教至今。先后到北京师范大学古典文学助教班、北京大学高等院校青年骨干教师培训班进修。郑德开教授在三十余年任教期间,始终以"德高为师,身正为范"作为生活和工作的行为准则,结合专业不断积累和更新学科知识,提高业务能力和人格品位。对学校安排的教学工作从不挑肥拣瘦,努     

网络教学环境支持下的大学外语公选课大班化教学实践研究——以韩国语为例

在混合学习理论指导下,在公选课韩国语大班化教学过程中结合课堂教学与网络教学开展教学实践,对教学实践的实施作出了具体介绍,对其成果进行了总结。     

大学英语视听说公选课教学多样性初探

如今,我国不少高校都开设了大学英语视听说这门公选课,作为普通必修英语课程的分支和补充,怎样上好这门与读写译平行的课程对培养学生综合英语应用能力具有重要意义。但是目前针对这门课,国内高校教学普遍存在教学内容单调,教学方法单一的现状。为了丰富课堂内容,提高学生学习积极性,大学英语视听说公选课教学的多样性探索是十分必要且有积极意义的。     

基于协同过滤的个性化推荐选课系统研究

针对高等学校学生选课系统中存在的缺乏个性化课程推荐、选课效率不高的问题,通过对个性化推荐技术的分析研究,提出了基于项目、用户及属性值矩阵的协同过滤算法,并把该算法应用到选课系统中,数据表明,算法解决了个性化推荐技术中的冷启动问题,相关指标有明显提高,实现了课程的个性化推荐和新课程的推荐。     

高校韩语选修课存在的问题及对策研究

为满足高校学生学习韩国语的需求,更直接地感受多元文化氛围,推进学校与学校、学生与学生之间的国际交流,各大高校纷纷开设了韩语公选课。本文将以聊城大学东昌学院的韩语公选课教学为例,分析韩语公选课的现状,就如何解决这些问题提出一些建议和对策进行探讨。     

探析师范院校政治类公选课选题与实践

公选课是高校提高素质教育的途径和方式,在新形势之下,师范院校政治类公选课程主要的作用体现在教学思想上,和学生接触中要注意经常和他们进行思想交流,对学生的发展予以重视,并对教学方式进行改革。在公选课的课题选择上,要对基础课的范围予以拓宽,对选修课的数量予以增加。本文对政治类公选课的意义和问题进行分析,并提出提高政治类公选课教学质量的一些建议。     

关于新建本科院校推进学分制的思考

学分制作为成熟的教学管理制度在发达国家高等学校得到普遍推行,但在我国的高校中且处于试行或不完全成熟阶段.新建本科院校无论是在管理理念还是在教学制度上都未达到成熟地步,更需要深入探索学分制的实施办法和途径并将学分制实施作为高起点发展的战略,精心设计学分制的运行机制.真正成为培养适应社会经济政治发展、具有创新精神和创业能力人才的基地.