基于B/S/S结构技术的网上体育选课系统设计和实现

B/S/S 结构和ASP技术是目前开发Web动态交互网页的主流技术,应用该技术可以开发高效的服务器Web应用程序,具有很强的交互性.根据现代化校园的发展,本文采用ASP动态网页技术与数据库(ODBC和ADO)相结合的技术,实现体育课程选课管理及填报成绩的网络化功能,介绍了该系统的体系结构、关键技术、数据库的设计及安全机制的实现.     

学分制的产生及其发展历程

学分制的发展起源于选课制的产生和发展，起源于德国，在美国、日本和欧洲一些国家被普遍采用。我国高校实行学分制的历史可以追溯到五四时期，后经历了较长的发展时期。国外学分制发展有优秀的内容值得我国高校借鉴，但必须在其内涵和形式上进行调整，以使之与本国国情和社会发展相适应。对于任何一个国家来讲，适合本国国情的模式就是最佳的选择。     

选考英语:赢得一片叫好声

就在文理分科闹得沸沸扬扬的时候，同样是和高中学习紧密相关，也是高考又一大争论的问题——高考科目中的英语，又成为了热议的焦点。在今年三月召开的全国政协会议上，全国政协常委、山东中医大学校长王新陆，提交了“把英语作为高考选考科目”的正式提案。在接受记者采访时，他表示，“高考应彻底放开，考外语也可以，考古汉语也可以，鼓励学生自由选择，人才培养多元化才符合人性的发展、符合社会的发展”。     

对河南工院篮球专选课“分层次”教学的探析

本文对篮球专选课＂分层次＂教学从不同方面进行了调查分析,结果表明＂分层次＂教学是一种切实可行、行之有效的教学方法,对提高教学质量,满足不同学生的学习要求,建立学生自信心和激发学生学习兴趣有着显著效果。     

五年制高职公共选修课选课平台的构建

公共选修课在职业教育人才培养中发挥重要的作用,构建完善的选修课选课平台能够真正科学地解决目前职业学校选修课方面存在的问题,该文从完善教学管理系统,编写35门选修课程简介、依据五年制高职人才培养方案,创建以人才培养目标为导向的选修课程群、将同一类选修课程按照内容递进关系排序制定各学期选修课程范围等方面进行选课平台的制定和完善,充分发挥选修课在实现人才培养目标中发挥的作用。     

MOOCs趋势下高校公选课教学改革思考

MOOCs给传统高等教育带来机遇和挑战,着手进行基于MOOCs理念的教学改革势在必行.高校公选课的教学特点与MOOCs的技术理念存在天然的契合性,在分析高校公选课现状和特点的基础上,阐述了MOOCs对公选课的作用和意义,提出了基于MOOCs的公选课教学改革目标和原则,探讨了MOOCs理念下基于SPOC模式的高校公选课教学改革思路,为MOOCs趋势下高校教学改革提供借鉴和帮助.     

中美高校学分制对比研究

学分制是高校一种教学管理模式,它因能很好地促进学生个性发展,充分体现学生自主创新能力而备受世界各大高校的青睐。本文笔者对比分析了在全球化大背景下中美高校学分制的实施情况,指出了中国与美国在学分制体系中存在的差异及其存在的原因。提出了美国高校学分制对我国高校的几点启示。     

高中体育教师人格魅力与学生选课决策满意度的关系

研究探索高中体育教师人格魅力和学生选课决策满意度之间的关系.采用高中体育教师人格魅力问卷与学生选课决策满意度问卷对245名高中学生进行调查,通过相关分析和回归分析,结果发现:高中体育教师人格魅力与学生选课决策满意度呈正相关,高中体育教师内在行为倾向性和智能结构对学生选课决策满意度具有预测效应,其中高中体育教师内在行为倾向性最能预测学生选课决策满意度.研究对如何提升高中体育教师人格魅力和提高学生选课决策满意度提出了建议.     

基于NCRE导向的大学计算机公选课建设研究

结合多年在大学计算机基础课程教学和科研中的积累和经验,在分析大学计算机公选课教学现状的基础上,以改革后的NCRE为指导,探讨了开展计算机公选课建设的目标与思路,阐述了大学计算机公选课程群及课程体系的构建方法与实施方案,并针对公选课实践教学和考核模式提出了改革措施,对培养应用型人才具有重要的参考价值.     

高职师范类院校日语公选课教学现状及对策——以琼台师范高等专科学校为例

随着我国国际地位的日益提升,尤其在日本成为我国第二大贸易国后,社会对日语人才的需求在逐年上升,我国各大高校相继开设日语相关专业或课程。其中日语公选课成了让更多学生了解日本及日语的最佳途径。作者通过几年的教学及调查,搜集信息,以琼台师范高等专科学校日语公选课的教学现状为例,就提高日语公选课的教学质量等问题进行分析和探讨。