选课走班,我们这样做

课程方式的变化、变革,最主要的目的是发展、培育儿童的个性。目前,国家课程、地方课程、校本课程三大课程体系如同三驾马车,在儿童的成长与发展中相辅相成,如何将这三大课程体系科学融通?我们认为:以"选课走班"为路径的学校教育教学的系统变革势在必行。我们从构建校本化的课程理念、研发多样化的课程体系、营造最优化的课程环境、探寻科学化的课程评价等方面切入,使"选课走班"高效实施,从而推动学校多彩发展,促进教师多彩发展,最终成就学生多彩发展。     

选课走班,走出精彩课程

"以年级为单位,教师进行走班"的综合实践活动,让师生利用课程这一阵地,通过实践、体验、探究,真正实现师生个性的绽放,学校的特色文化课程也因此得以发展。     

合作学习模式应用于高校体育舞蹈专选课的实验研究

采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,研究结果表明:合作学习模式在教学中能够带动学生运动积极性,对学生更好投入舞蹈学习氛围中做出了引导;激发了学生的学习兴趣,带动了学习态度的转变,提高学生自主去探索舞蹈技能的能力;增强师生之间、学生之间的交流;普通高校体育舞蹈专选课堂教学中运用合作学习模式是高效可行的.     

运用JSP技术设计网上选课系统

针对手工选课存在的问题,详细介绍了采用JSP技术设计的全校任意选修课网上选课系统.     

加强高校公选课建设与管理 推进学分制改革

学分制改革是近年来我国高等学校教育教学改革的一项重要举措,学分制的核心是选课制。高校应重视当前公选课存在的问题,从抓思想教育、师资队伍建设、课程建设、学生选课指导、教学质量监控等方面入手,加强公选课建设与管理,推进学分制改革不断深入。     

基于教学管理数据库的个性化选课需求系统开发与应用

目前,大多数高校均有选课系统用来支持学生选课。但当学生存在个性化选课需求无法通过选课系统直接完成时,一般采用与教务管理人员面对面沟通予以解决。本文以上海交通大学建立基于教学管理数据库的个性化需求系统为例．介绍一种新的解决思路和应用实践。     

大学公共体育网上选课存在问题与对策——以南京师范大学为例

文章分析了大学生体育网上选课中所存在的问题,并提出了解决问题的相应对策,旨在为高校教务网上选课改进提供理论参考,使教学教务管理更具科学化、合理化,从而能够更好地为学生选课服务。     

高职院校公选课建设初探

高职院校加快发展以人文素质教育为底蕴的创造教育,重要途径之一是加强公选课的建设。高职院校公选课存在着诸如管理不严、学生选课冷热不均、盲目选课、逃课严重和考核简单的问题,削弱了公选课课程开设的意义。本文提出提高教学质量,需要从课程开设、选课指导、改革考核、加强评估等多方面入手,多渠道加以解决。     

高校学分制下选课中存在的问题及对策探讨

本文首先分析了我国高校学分制下选课中存在的问题,然后针对这些问题提出了相应的对策和建议。对于普通高校而言,有一定的借鉴意义。     

理工院校文学类公选课程教学模式探析

理工院校文学类公选课的设置旨在培养大学生文学阅读与欣赏能力,提高学生人文素养。目前我校开设有十多门文学公选课,如唐诗宋词赏析,古代文学精品赏析,现当代文学作品赏析,外国文学名著及同名电影赏析,西方女性文学选讲等。目前的公选课教学存在这样的误区：教学者将公选课视为同名专业课的复制品。笔者认为由于教学对象、班级人数、教学学时的差异,公选课的教学在教学内容、教学方法、