论舞蹈公选课开设的意义与实施方法

美育即审美教育,它是运用艺术美,自然美,社会生活美培养受教育者正确的审美现念和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育,它在提高人的素质方面有着其他学科所不可替代的作用,艺术教育是实施美育的主要途径,它包括音乐,美术,舞蹈,戏剧四个内容.如今大部分学校的艺术教育课程中,以音乐、美术的教育为主,对舞蹈、戏剧的缺席熟视无睹,舞蹈教学在美育中有着重要作用,借助舞蹈教学进行艺术教育是美育的主要形式和重要途径之一.因此,本文将论述高等院校将舞蹈教育列入素质教育之中,并通过全校公选课的形式开展的意义与实施方法.     

提高《植物与人类生活》公选课教学质量的改革与实践

作者以《植物与人类生活》这门公选课为载体,针对学生特点从精选授课内容、注重教学方法、加强教学管理、重视学生信息反馈等几方面对课堂教学进行了适当的改革与实践,收到了良好的教学效果。     

在理工科院校开设公选课《微生物与人类健康》的教学探索与实践

“微生物与人类健康”是研究微生物与人类健康之间的科学,学习这门课对提高同学们的整体素质具有重要的意义。本文介绍了“微生物与人类健康”这一门课程的教学目的与要求、教学内容,并对教学效果的评价进行了探索。     

普通高校排球专选课垫球技术考核方法

对普通高校排球专选课垫球技术考核方法进行了分析，设计出了一套考核方法，经统计检验，证明具有可行性，且能较合理地反映学生对垫球技术的掌握程度和教学效果。     

高校体育课程建立学生选课制的实践研究

通过实践发现：新兴体育项目、趣味性、娱乐性强的项目受到学生青睐;男女生选课具有明显的倾向性;一些传统的竞技体育项目受到冷落。实践结果证明：“三自主”选课满足了学生个性发展需要,提高了学习的主动性和积极性;选课制为不同系别、不同专业、不同性别的学生加强交流、相互学习创造了条件,促进了教师专业发展。并提出了进一步改革学生选课制的建议。     

哈佛选课制中的理念冲突:知识结构的合理性与人的自由发展

本文考察主导哈佛大学选课制的两种理念及其冲突，藉以揭示这种冲突的意蕴及其对我国课程与教学改革的启示。     

物理实验网上选课系统的设计与实现

随着Internet的发展,高校不断加快信息化、网络化的建设。物理实验网络选课系统是应校园数字化、信息化、网络化的要求而产生的。本文主要介绍网络环境下物理实验选课系统的系统开发环境、系统分析与设计、数据库的分析、编码测试技巧和该系统的辅助功能。     

基于VFP的通用选课管理信息系统

针对选课管理信息系统的时变性、多方面性、整体性等特点，在传统数据库管理系统模式之上，提出了模块法和结构化法二者相结合的方法，并在程序设计中应用了创建主控程序、设置数据环境、配置VFP资源文件等关键技术。具有数据输入、分类入库、查询统计、报表打印、文件管理等功能，真正实现了数据管理与处理的一体化。     

选课走班形势下的分层化学课程建设实践研究

介绍了北京十一学校全面关注各类学生发展的化学学科分层课程建设情况,包括学科专用教室建设与使用、有利于学生主体学习的化学读本编写与使用、教学流程改进的大单元五环节教学模式等.     

学分制下高职数学选课系统的设计与应用

学分制是高职院校改革发展的必然趋势,文章通过对学分制下高职院校数学选课系统模式的确定,设计了高职院校数学网上选课系统,该系统能够让学生准确快速地完成网上选课任务,并能给教师及教务管理者提供极大的帮助。