《泉水》教学设计

学习目标 1.会认8个生字,会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3.认识泉水“多、清、甜、美”的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。 学习重难点 重点:识字、写字。正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 难点:认识泉水“多、清、     

《司法鉴定概论》课程考试说明

《司法鉴定概论》是高等教育自学考试律师专业(本科)开设的一门理论性和实践性均较强的专业课程。它切合律师专业的需要，在介绍世界各国司法鉴定体制的同时，重点介绍我国现行司法鉴定体制、鉴定程序和一般方法，以及各类鉴定对象的常规检验方法。其内容具有理论性、实用性和指导律师业务相结合的特点。     

"科学的身体锻炼"理论教学的多媒体设计与教法研究--科学的身体锻炼篇

根据"科学的身体锻炼"课程的教学内容和知识点多的情况,总结归纳科学的身体锻炼所具有的科学性强、应用性强等几个鲜明的特点,目的在于紧扣学生的实际情况,充分利用多媒体进行组合教学,树立"健康第一"的思想,保证了课程教学目标的实现.     

中小学体育教学存在的问题及对策研究

21世纪，我国中小学体育教学将进一步贯彻素质教育的要求和“健康第一”的指导思想，更有效地促进学生身心健康成长；进一步转变观念，革新课程、教材、内容和方法，更加符合学生的实际；体育卫生设施物质条件将会更加完善和提高；学校体育卫生还会向家庭教育、社区教育延伸。作为贯彻学校体育任务重要途     

红裙子

儿时的记忆最深刻，小学时的宋老师虽有二十余年未曾谋面，但她那件红裙子仿佛依然飘在眼前，挥之不去，动人的故事如发生在眼前——     

在体育教学中激发和维持学生的学习动机的探讨

探讨在体育教学中，如何通过不同的途径和具体措施，来激发和维持学生的学习动机，从而达到提高教学效果的目的。     

《体育与健康》课程资源的开发

1　体育与健康课程资源开发的必要性新颁布的《体育与健康课程标准》在内容上具有很大的选择性 ,为学校、教师创造性地实施《标准》提供了可能 ;并且《标准》提出教学目标仅仅依靠每周两节体育课的教学、课间操是远远不能实现的 ,因此如何利用和开发课程资源 ,发掘各地课程资源的教育优势 ,更好地实现教学目标是体育教育工作者必须关注的课题。2　体育与健康课程资源的分类体育与健康课程资源可分为体育人力资源、体育设施资源、课程内容资源、课外体育资源、自然地理资源、体育信息资源等。体育人力资源 :体育与健康课程的人力资源主要包括…     

英语网络阅读课Christmas

笔者在网络环境下进行的英语阅读教学尝试，每周至少有一课时，在学校的网络教室(运用南京远志网络教学系统并可登录国际互联网)进行授课。阅读教学的内容多为当前的社会热点及学生感兴趣的话题。例如，WTO相关知识、SARS相关文章、关于伊拉克的文章、关于中国传统节日的     

德国研制《儿童日托机构的教育质量:国家标准集》的启示--兼论我国制订质量评价标准体系的若干问题

本分析了德国《儿童日托机构的教育质量：国家标准集》的体系和制订过程，深入反思了我国现有的质量标准体系和质量鉴定程序，并指出如何吸取有关“优质”的现有研究成果和经验、制订科学可靠的评价标准和程序，是一项亟待解决的工作。