二氧化碳玻璃

我们日常生活中的玻璃制品,例如窗玻璃、玻璃瓶等,最基本的成分是硅的氧化物,如二氧化硅。在元素周期表中锗与硅处于同一族,它的氧化物即二氧化锗也已经用于光纤玻璃中。科学家不免要思考:与硅和锗同一族的最常见的碳是否也可以用于制造玻璃呢?近日,意大利科学家发现,气体二氧化碳竟然也可以形成玻璃。不过二氧化碳形成玻璃的条件比较苛刻:必须在几十万个大气压的高压下,二氧化碳分子才可以形成玻璃态的固体。二氧化碳气体若要变成固体不难,冷却到-78.5℃就可以了,但这时的固体是很有秩序的干冰晶体,而要变成玻璃,必须让晶体排列混乱无序,加…     

其实,我也很棒

<正>最近烦心事不断。那天课间休息时,我和同学在操场踢足球,不料一脚打了高射炮,把二楼一块窗户玻璃踢碎了。可想而知老师训我时的脸色有多难看,我受训时的心情有多委屈。随后月考时我的数学只得了83分,低于全班平均分1分,为此班主任对我双罚:罚站和罚     

现代文阅读：第一组题

一、光的清洁革命①一天,大雨过后,人们经过刚jùn工的某大楼时,发现大楼成排的玻璃窗分外明亮,显得非常洁净。而另外一座建筑的玻璃窗,还留有大雨洗刷过的许多痕迹。在阳光的照射下,两座建筑的玻璃窗完全不同,形成鲜明对比。②到底是什么原因让大楼的玻璃窗如此明亮呢?原来是这座大楼的窗玻璃采用了新科技,经过了光触媒的加工。③什么是光触媒?它为什么有这样神奇的功能?这要先从触媒说起。触媒作为一种介质,在化学家眼里就是催化剂。触媒的特点,就是在化学反应中,它可以对难以发生的反应产生催化作用,并加快反应速度;另外它本身不因为参与…     

别让名课缚手脚

在小学语文教学中,教学说明文让许多老师犯怵,小学生对这类课文也不感兴趣。三年前,我组织教师观看了特级教师于永正执教的《新型玻璃》录像,并印发了课堂实录和评     

一生只做一件事——记望江县太慈中心学校桥慈小学教师汪珍连

【正】2011年4月7日,和往常一样,望江县太慈中心学校桥慈小学一年级的教室里,孩子们在认真听着汪珍连老师的数学课。"4元3角+5元2角=9元5角=95角",汪珍连一笔一画地在黑板上演算着。写完这行算式,孩子们发现老师好像是累了似的,后退了几步,坐在椅子上,静静地闭上了眼睛。一年级的孩子还太小,他们不知道发生了什么,只...     

提高光伏转换效率的新设想

在太阳能实际应用中,较低的光伏转换效率是主要技术瓶颈。本项目围绕如何直接改进太阳能电池板的面形结构和特性,实现一种更加简捷有效的提高光伏转换效率的技术途径。借助照相机在镜头中采用凸透镜和镀增透膜来增加聚光性能的思想,本方案采用玻璃微珠所具备的短焦距聚光能力增大太阳光的接收角,同时选用溶胶凝胶膜层增加光线透过性。实验验证了玻璃微珠和溶胶凝胶膜层对提高光伏转换效率的科学可行性。实验结果表明,在宽光谱卤素灯大角度（70°）入射条件下,光伏转换效率相对玻璃基板提高了15．73％,充分验证了设计方案的原理可行性。本方法主要基于对太阳能电池玻璃盖板的结构改进,不需额外增加光学系统,结构简单,易于实现,设计思想具有独立创新性,在提高太阳能的光伏转换效率方面有着重要应用价值和发展前景。     

扬州—一座心灵驿站

青山隐隐水迢迢扬州没有山,却有丘。山居高临下的气势,不适合温婉的扬州。树木葱茏,绿草如茵,覆盖了这样一座梦中之城,像绿毯,盖住的是十年扬州梦,隐隐约约处,可看见涓涓细流,源远流长。水清澈透明,如丝绸一样顺滑,绕来绕去,牵住的是思念与清梦。     

美,不仅仅是外表

玻璃糖(大学生):自然,全身上下释放着青春的气息,那就是中学生最朴实的美。校服,是学生身上一种特殊的语言。三五成群走在一起,那是一道独特的风景。其他任何年龄阶段的人,都传达不出这种独特的美。我一直都怀念我的校服时代,同学们也应该     

拉风

"拉风"一词自古有之,指人或其行为与众不同,有点独特。它是高硼硅等玻璃产品制造中的一个生产环节。当前,这个词算是应用得相当广泛的,有"酷、时尚、出色、前卫、性感……"等意思。它既可以形容一个人的外     

“揭秘”小男生[连载] 镜子的妙用

学校走廊尽头有一面落地大镜子,长长方方,又明又亮。老师们叫这镜子"仪表镜",林淼却私下里把它命名为"臭美镜"——有些小女生总爱在镜框前左瞧右看;有的穿件新衣服,还瞅