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笔者参加这次四川省小学教育教学改革共同体的数学组研讨活动,来自不同地区的几位教师执教的几节口算研究课,给我留下了很深的印象。在反思教学的得失时,听课的老师们普遍感觉到,对口算算理重视不够是此次教学研究课中存在的共通性问题。笔者认为,这个问题也是目前口算教学中值得注意的问题。重视学生口算能力的培养,不能忽视口算算理的教学。 相似文献
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刘志基 《内江师范学院学报》2007,22(3):15-19
从汉字教学的角度来看,楚简新字有字理初显,字理益显,字理另显三类,通过分类例说,可以为汉字的教与学提供一批新的参考资料. 相似文献
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王新春 《商丘师范学院学报》2016,(4):108-109
明初理学是理学发展史上的一个重要阶段,它上承宋元,下启明清,在和会朱陆学术思潮和儒佛道三教思想进一步融通大势的影响下,既接续了程朱理学、陆氏心学的慧见,又融摄转化了佛道二教的相关内容,将兴起于北宋中叶的这一新儒学思想发扬光大。从文化学术守正开新、继往开来的角度言之,被誉为"明初理学之冠"的曹端(1376—1434年),在理学史上占有重要的一席之地,应当引起足够的重视。十年磨一剑,王蕾副教授的新著《养性理而务 相似文献
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