流浪在黄昏里的适度孤单

<正>我喜欢漫游,也喜欢黄昏和黑夜交接的那一段时光。我们现在的家,坐落在一个斜山坡的顶上,从前面的大玻璃窗看出去,星罗棋布的小白房在一脉青山上迤逦着筑到海边。厨房的后窗像是一幅画框,微风吹拂着美丽的山谷,落日在海面上缓缓转红,远方低低的天边,第一颗星总像是从大海里升上来的。更奇怪的是,墙下     

春眠

正最诗意的春眠要数词人韦庄。从洛阳来到江南,正逢春日,"春水碧于天,画船听雨眠",江南青碧的水摇曳出一番诗情画意,也摇曳出几许安恬惬意,于是回乡倒成了断肠之事。春眠中最烂漫的一幕该是《红楼梦》写湘云醉眠的一段。湘云卧于山石边的石凳子上,用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着,香梦沉酣,四面芍药花飞落了一身,满头满襟皆是红香散乱,手中的扇子在地下,也半被落花遮了,一群蜂     

双重拟伪补MS-代数的同余特征

依双重拟伪补MS-代数是一个具有2,2,1,1,0,0类型的代数(L;∧,∨,°,*,+,0,1).其中(L;°)是一个MS-代数,(L;*,+)是一个双重拟伪补代数,且一元运算°,*和+之间由下面的等式联系起来:(1)x°*=x°°=x°+;(2)x*°=x*+=x**;(3)x+。=x+*=x++.本文中,我们介绍了这类代数的同余特征.特别地,我们证明了次直不可约的双重拟伪补MS-代数的同余格是一个二元素链或一个三元素链.     

《全清词·顺康卷》7家70首辑补

《全清词·顺康卷》及其《补编》的出版极大地促进了清词的研究。总集的编纂是一项长期而且浩大的工程。由于清代文献浩如烟海,遗漏在所难免。今翻检清人别集,为之辑补7家70首,以补《全清词·顺康卷》之缺。     

浅谈初中语文教学如何培养学生阅读

对于阅读教学,不但要让学生领悟到作品的思想情感,熏陶学生道德情操,而且要让学生掌握到一定的写作艺术技巧,以指导学生的写作实践;还要让学生感受到作品语言的精妙,潜移默化地提高其驾驭语言的能力。（1）运用比较法培养学生阅读;（2）运用发现法培养学生阅读;（3）运用探究法培养学生阅读。     

巧妙识字 愉快教学

识字必识义,要识义就需释义,释义就自然构成语言环境,而语言的基本构成单位就是词。所以,教字就得教词,这才有利于学生对生字的掌握。     

唐代《王宰墓志》释文校补简

洛阳出土的王宰墓志是涉及晚唐史学的重要出土文献之一,但已经发表的墓志释文在语言文字的点校方面多有疏误。运用文字学、校勘学等方面的知识,比照原拓,分析订正释文之失,可以提高这篇珍贵材料的释文准确性。     

唐代《王宰墓志》释文校补

洛阳出土的王宰墓志是涉及晚唐史学的重要出土文献之一,但已经发表的墓志释文在语言文字的点校方面多有疏误。运用文字学、校勘学等方面的知识,比照原拓,分析订正释文之失,可以提高这篇珍贵材料的释文准确性。     

拈花四品

正不与时花竞诵帚禅师有一首写菊的诗:篱菊数茎随上下,无心整理任他黄。后先不与时花竞,自吐霜中一段香。读这首诗使人有自由与谦下之感,仿佛是读到了自己的心曲,不管这个世界如何对待我们,我只要吐出自己胸中的香气,也就够了。在台湾乡下有时会看到野生的菊花,各种大小各种颜色的菊花。那也不是真正野生的,而是随意被插种在庭园的院子里,它们     

《全元文》拾补四篇

由李修生主编的《全元文》,为元史研究提供了极大的资料便利,然而由于工程浩大,篇目繁多,难免有所遗漏。现辑得佚文四篇,作者分别是许谦、张枢、徐津、戴洙,可资补遗。