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101.
研究匀变速直线运动是高中最基本、最重要的一个实验。实验原理为做匀变速直线运动的物体(加速度为a),它在任意连续相等的时间T内的位移差是一个常数。 相似文献
102.
现行高中物理教材和许多教学参考书在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,都提出了采用“逐差法”求加速度a,认为在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,要对纸带进行有效处理,通常采用将打点纸带分成若干段,分别进行长度测量后, 相似文献
103.
实验是高中物理教学的重要内容,每年高考必考。而纸带上数据的处理,常出现在高考试题中,学生在处理这类问题时容易出错。为了有效提高学生处理纸带类实验数据的能力,文章先简单介绍“逐差法”和“两段法”的原理,然后将“逐差法”与“两段法”进行对比分析,最后结合两道高考题探讨“逐差法”和“两段法”的拓展应用。 相似文献
104.
高一物理教材中的“测定匀变速直线运动的加速度”实验,为减小实验的偶然误差采用“逐差法”求加速度。笔者认为,“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,“逐差法”的运用,有其特定的前提条件,并非所有关于“测定匀变速直线运动的加速度”问题都千篇一律地采用“逐差法”。 相似文献
105.
周群林 《海南广播电视大学学报》2014,(4):89-93
从国家宏观层次、社会中观层次、个体微观层次探究逐金热潮背后原因,主要有"GDP至上"观念、市场经济逐利性、浮躁不安的社会环境、扭曲的教育价值取向及个体精神贫乏。消解这股逐金热潮,必须贯彻落实科学发展观,将市场经济与道德建设统一起来,建立科学、合理、公平的调控机制,培养从容淡定、勤奋务实的人格修养。 相似文献
106.
曹东勃 《记者观察(上半月)》2014,(11):102-105
正他是热情的,却又是冷酷的;他是刚毅有决断的,却又是犹豫不决的;他是开朗的黎明气息,却又是忧郁的黄昏情调;他是一个悲剧性格的人,他是父亲的儿子,又是他父亲的叛徒。这是曹聚仁先生在《蒋经国论》一书中对他这位浙江同乡的评论,他还称其为哈姆雷特式的人物。近日的新剧《北平无战事》中,始终在电话听筒那一侧的终极BOSS建丰同志(即蒋经国),无时无刻不显露着这种令人捉急和揪心的矛盾 相似文献
107.
蔡明伦 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2008,34(4):42-47
明代言官与阁臣的关系经历了一个由和谐到恶化的过程。明前期,言官与阁臣素质较高,双方立公为国,和衷共济。嘉靖时期是二者关系的转折点,言官群体在与阁臣的对抗中,其制衡作用得到充分发挥。隆庆以后,门户日重,言官趋附阁臣,成为权力角逐的先锋。张居正去世后,言路势张,压制阁臣,言路与执政相水火,争斗不已,迄于明亡,晚明时期言官的制衡作用已走向反面。言官和阁臣都是明代皇权强化的产物,二者关系的演变,反映了明代政治逐步浊化的过程,揭示了专制体制下士大夫悲剧命运的必然性。 相似文献
108.
109.
黄倩 《闽西职业技术学院学报》2022,(4):34-38
《四库全书总目提要》收录的赋作集中体现了四库馆臣的赋学观。四库馆臣在考证赋体起源时,认为赋体源头应追溯至诗歌。将屈原、宋玉之作归为赋类,推崇荀子、屈原、宋玉初创赋体。高度认同汉魏古赋在文学史上确立体例的历史地位,强调科考对赋体功用的影响。在收录赋作时,追求经世致用、教化于民,喜爱典雅、征实之作。在辑录分析、批评比较历代赋作时,坚持征实理念,形成了较前人更为进步的赋学观。 相似文献
110.
叶承汾 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(3):9-12
所谓的计算机样条,是应用计算机绘图软件在已知结点上生成的一条可控形状的光滑平面曲线.计算机样条的数学形式是一组递推公式,避免了线性方程组的求解.由于圆曲线的双值性,使用解析法时需借助图解法,虽不很方便但可获得更高的精度. 相似文献