西部二本院校大学生英语写作策略应用调查分析

为掌握西部二本院校大学生的写作策略应用真实情况,笔者通过问卷调查和写作测试的研究工具对陇东学院150名大学生进行调查,并使用SPSS19.0数据统计软件对所收集的数据进行了统计和分析。笔者分析了陇东学院大学生英语写作策略应用现状,比较了英语专业大学生与非英语专业大学生写作策略使用中的主要差异,并验证了写作策略应用与写作成绩之间的相关关系。最后,笔者针对研究结果提出相应的写作策略培训的建议。     

二度创作的多重含义:对音乐表演实践的再思考

在音乐表演过程中,"二度创作"发挥着重要的作用,创造性强,特别是表演者和听众,构成了不同的实践主体,对"二度创作"的探讨,除了表面上对音乐表演本身的探讨之外,更加重要的是,其指明了人类音乐发展的方向,推动了人类音乐创造力的发展。     

探讨中国留学生用英语交流的意愿和动机（英文）

教学和外语学习一直都在很多研究领域都是一个热门话题,例如教育领域,语言学领域以及心理学领域。很多学生都会同意开口讲外语是一个学习第二语言的绝佳机会,但是同时他们又会害怕在特定情况下犯错误。所以我们总是能发现有些学生很愿意交流,而有些学生则非常抵触开口讲话。但是如果这种行为成为习惯,他们会慢慢拒绝用第二外语交流,而这种拒绝沟通的后果在学习语言中非常严重。因此本文以英国一知名高校的留学生为研究目标,探讨他们用二语沟通的意愿,以试图找到更好的方法来改进课堂教学,并且帮助学生在课堂外自主学习语言。     

基于克拉申二语习得理论的大学英语专业听力教学实践研究

本文在克拉申二语习得理论的背景下,利用调查问卷的方式统计出研究对象在英语听力学习中存在的问题,并提出相应的解决办法,以此提高二语习得者的英语听力学习。     

普通高中文科实验班课程改革的实践研究——以北京师大二附中为例

具备志、情、识、践素质结构的文科预备人才是当前和未来高中教育的育人目标之一。北京师大二附中文科实验班二十多年的课改实验表明:尊重学生差异性的生源选拔机制、在文理兼容底色上凸显文科特色的课程设置、以培养研究者为旨归的教学变革、践行现代人文精神的实践课程群开发,这四项基本环节所构成的培养途径可达成此目标。在此过程中,教师以及基于教师发展的学校管理制度的变革发挥着重要作用。     

岩井俊 尽兴在未知国度

漂亮的镜头捕捉与剪辑都是日本电影诗人岩井俊二独有的影像风格，随着《爱的捆绑》被苏丹导演搬上舞台剧的契机，岩井俊二导演接受了Easy的采访，为大家分享了对未知领域的新鲜感与网络文化为他带来的创作灵感。     

与儿童相伴是幸运的

我是一个农家女,1982年参加中考,班主任帮我填报了志愿,于是我的命运改变了。考进淮安师范普师班的那一年暑假,全村洋溢着欢乐,村里人常挂在嘴边的一句话是:老吴家的老姑娘(指最小的女儿)出息了,开始吃国家饭了。     

醉翁之意不在酒——谈如何指一个角和指角的教学价值

在一次研究课上,一位老师在二年级教学＂角的初步认识＂时,有如下片段： 师：（出示一个三角板）这个三角板上有角吗？ 生1：有。     

“演讲”释义

正教育学生,课堂无疑是最重要的载体。经常看到一些学生课上不怎么听,课后却四处补习,看起来忙忙碌碌,实则失了根本,效果可想而知。走进学校,我们经常听到"向课堂要效益""课堂是主阵地"的说法,这已成大家的共识。不过,在这主阵地之外,还有很多同样不可丢的重要"阵地",比如课外阅读、社会实践等,当然,也包括本期我们关注的演讲。