浅谈芭蕾基训中的“开、绷、直、立、长”

文章从文化心理成因和技术规范习得以及其对其它舞种或运动产生的影响三个方面对＂开、绷、直、立、长＂进行探究、认识、把握。     

鼓：山西民间舞道具的运用

山西是中国鼓文化的发祥地之一,也是中国鼓乐品种繁多、艺术水平发展较高的地区之一。山西鼓是中国鼓文化的杰出代表,其中花鼓和锣鼓是山西鼓舞中最具代表性和地方特色的民间艺术形式。＂鼓＂是山西民间舞蹈的一个象征,在山西民间舞的道具中具有十分重要的意义。     

新年,你好

总是在不知不觉中,新年踏着轻盈的脚步悄悄来到。新年的钟声在零点敲响,预示着那将到来的是一个多么崭新的早晨。新年,你好!北方,雪挂美丽地结在树梢,在一阵阵寒风里,跳起了晶莹的舞蹈。     

浅谈民族舞蹈民间舞蹈的发展

最近几年,当代大学生非常喜欢跳街舞,流行舞蹈。对民族舞蹈不是很熟悉。根据这种现状谈谈自己对民族舞蹈的一点认识和理解。     

卢莉蓉教授

卢莉蓉,女,生于1956年8月,四川省绵阳市人,中国舞蹈家协会会员,绵阳市舞蹈家协会常务副主席。现为绵阳师范学院音乐与表演艺术学院教授。     

1940年代上海历史小说创作的两极形态

1940年代上海文坛的历史小说创作领域先后涌现出以具有鲜明＂海派＂特质的＂故事新编＂小说引人瞩目的秋翁（平襟亚）、吕伯攸以及谭正璧、李拓之等四位卓有成就的历史小说家。本文拟从分析＂故事新编＂小说的高度通俗性、市民性和李拓之历史小说的精英品质这两极形态入手,勾勒1940年代上海历史小说演进的基本线索,进而展现历史小说与1940年代上海之间丰富的互动关系。     

苦吟知有恨,细写却无题——元初杜仁杰对诗歌的继承与创新

杜仁杰是金末元初山东文坛的领袖,他在诗、文、曲诸方面的创作实绩既有对＂以诚为本＂的唐宋诗风的实践,又有对通俗诗风的尝试,体现着元初东平地区诗风的变化,甚至促成了元初诗坛新风尚的形成。     

打马而过的年华

也许,每一段青春,都是在疼痛中一步步走来的,带着无可言说的哀伤。这个秋天,荞麦有了自己的第一双高跟鞋。白色小高跟,带着俏皮的蝴蝶结,走在路上,踩出欢快的叮叮咚咚。学校是不允许穿高跟鞋的,但这次是参加学校文艺汇演,舞蹈老师要求的。荞麦没告诉父母,自己拿省下来的零用     

寻找经典——高职古典音乐欣赏教育的切入点

古典音乐欣赏作为提高艺术修养的途径,目的不是培养专门人才,而是提高学生的音乐素质和审美意识。如何让高职类的学生走近古典,用心聆听美好,在古典音乐的长河中漫步,与无数动人的风景不期而遇。是我们作为音乐教育工作者应该不断探索的任务。本文通过三个方面：在通俗音乐中品味经典、在电影电视中寻找经典、在动画中欣赏经典,作为切入点引导学生去寻找经典、体会经典,从而学会欣赏经典音乐。     

学前教育专业男生舞蹈教学的思考与探索

随着学前教育的改革发展,幼教机构对男性教师的需求越来越多,许多男生选择学前教育专业。舞蹈是学前教育专业一门重要的专业技能课,而学前教育专业的男生大多缺少基本的舞蹈素质,给舞蹈教育工作者提出了新的课题。揭示男生学习舞蹈的心理状况、生理特点,有针对性地调整教学理念、教学内容和教学方法,可以显著提高学前教育专业男生舞蹈教学的针对性、实效性。