政府视角与民国初年币制现代化

民国初年,南京临时政府和北洋政府在币制现代化方面做了相当之努力,其中,南京临时政府致力于整顿银行、统一币制;北洋政府则在建立中央金融体系、统一货币和整顿纸币等问题上做了大量的工作。但是,民国初年的币制现代化进程却因为列强的阻挠、地方势力的反对和当时政府整合能力的低下而中断了。尽管如此,南京临时政府和北洋政府在币制现代化上的功绩不容抹杀。     

民国关金券“昙花一现”

国民政府三次币制改革,1935年法币改革突出,伴随法币的发行,关金券作为一种票据,在货币史和金融史上都比较特殊.关金券曾经一度与黄金挂钩,在海关关税改革方面发挥过重要作用,但由于国民政府严重财政危机,恶性通货膨胀迫使关金券进入流通领域,最终不但没有稳定金融,反而成为废纸一张.     

老通宝人物形象分析——茅盾小说《春蚕》新解

如果不强硬套上时代环境的因素,只进行文本细读,我们会发现《春蚕》的主旨并不只有以往的“反对帝国主义对中国的经济侵略”一说。通过文本细读,老通宝这个人物的愚昧、顽固形象跃然纸上,如何砸开以老通宝为代表的老一辈中国农民的反理性的经验主义以及迷信思想枷锁,应该是小说《春蚕》的另一重要思想主旨。     

晋冀鲁豫边区冀南银行币统一币制之考察

抗战时期,在冀南银行创建前夕,晋冀鲁豫边区各地金融货币市场十分混乱,严重扰乱了边区市场和金融秩序。面对极为杂乱的货币流通局面及其所带来的种种负面影响,边区政府通过清理各种土票杂钞和收兑根据地内各行政区发行的货币等措施,历时一年多基本废除了旧的金融秩序,建立了独立统一的冀南银行本位币市场的新金融体系。     

币制改革的弊端

1935年11月4日,南京国民党政府颁布实施“币制改革”方案。方案规定：中央银行、中国银行、交通银行(后增加中国农业银行)发行的纸币为“法币”。此后,所有完粮纳税、公私款收付,一律使用法币。所有白银都要在限期内到银行兑换成法币,实行白银国有。     

代币制在大学英语课堂中的应用

本文介绍了一种直接强化课堂参与行为的方法——代币制,经过一个学期的实证研究得出结论:代币制不仅调动了学生参与课堂英语活动的积极性,帮助学生养成良好的英语学习习惯,而且促使学生英语学习的外部动机逐渐转化为内部动机,使课堂参与行为在自然状态下得以保持。     

清末河南省铸造的铜元

正光绪三十年(1904年)八月,河南巡抚陈夔龙以"豫省银贱钱荒"为由,奏请朝廷在豫设局开铸铜元。随后,在开封南门外机器局内附设铜元局,并向美国新泽西州的汉立克纳浦厂(Ferracute Maching Company)订购造币机器。十月二十日,铜元局开机试制(图1)。河南是铸造铜元较晚的省份之一,铜元局仅有造币机器6具,后来扩增至9     

话说“捡漏”

虽然我出身于收藏世家,但是前半生除文革受牵连遭厄运外,可以说是先辈遗藏荡然无存,＂白茫茫一片大地真干净＂。只是后来星移斗转,＂抄家办＂发还的仅存破铜烂铁中,尚有星点余烬可供消遣,加上自己无意卷入险恶仕途,遇稍小纷争风平浪静后,     

双币制下企业会计核算研究——平潭综合实验区内企业会计核算设计

双币制将是福建平潭综合实验区对台经济合作先行先试的具体措施之一,在岛内实行双币制将给涉台企业带来全新的机遇和挑战。分析了这一政策的特殊背景和意义,从会计核算的角度,对实验区的双币制与其他外资企业外币核算的区别及优点进行阐述,并对双币制下平潭岛内涉台企业日常业务中会计核算作出设计。     

试论日本在中国法币改革前的破坏活动

1934年美国颁布＂购银法案＂,中国的金融经济出现严重恐慌.日本,趁中国陷入金融经济危机之时,妄图利用南京政府内部的亲日派系,搞乱中国经济,迫使南京国民政府投向日本的怀抱.因此日本在白银风潮中采取种种卑鄙的手段,推波助澜,趁火打劫,并以武力相威胁,妄图彻底破坏中国的金融货币体系,并进而迫使中国沦为日元集团的附庸.它的目的是为发动全面侵华战争做充分准备.