金昌市第二中学

正金昌市第二中学创建于1958年,地处金昌市工业、交通重镇河西堡,是一所历史悠久、影响深远、具有优良办学传统的独立高中。2003年被评为"市级示范性高中"。现有教学班44个,在校学生2000余名,教职工180名。其中高级教师83人,中级教师68人,省市级骨干教师、学科带头人、优秀教师等30多名。学校以全面而富有特色的课程建设为依托,实现学校特色发展。音体美课程实施分项教学,信息技术课程实施分层教学,着力打造综合实践活动课程,规范建设通用技术课程以及富有特色的校本拓展类课程。充分挖掘学生的多元智能和成才途径,坚持课堂学习和开展校园主题活动相结合,充分调动学生学习的积极性,彰显学生的个性,促进学生全面发展。     

规范汉字更具时代性和通用性

<正>《通用规范汉字表》是我国关于汉语规范字的集大成性质的语言文字法规。它在整合原有字表基础上,通过广泛调查,进行了增删,弥补了不足,使之更加符合当代语言生活实际,突出时代性和通用性。《通用规范汉字表》的制定立足于较充分的研究和调查。一、二级字表的研制,即判定哪些字在     

信息技术与《通用技术》选修课的有效融合

在信息技术环境下，通用技术选修模块的教学结构已经发生改变，无论是教学资源的准备还是生成，或是教学过程中学生获取知识技能的手段、教师角色等，信息技术不仅能作为一个有效的工具，还有机地融入课程，成为课程的一部分。信息技术与通用技术是普通高中技术学习领域的两个科目，二者的有机结合是培养学生创新精神和实践能力的重要载体和有效途径。     

浅谈通用技术草图的复习

草图是设计里重要的表达方式,在普通高中通用技术学考和选考里,草图都是必考的大题,而学生的作图水平参差不齐,所以在教学中进行了探讨。     

F-22战斗机

F-22战斗机是由美国洛克希德·马丁、波音和通用动力公司联合设计的新一代重型隐形战斗机,也是专家们所指的"第四代战斗机",它将成为21世纪的主战机种。主要任务是取得和保持战区制空权,将是F-15的后继型号。     

对高中通用技术学科教学的点滴思考

2006年秋，辽宁省高中开始实施新课程改革，通用技术课作为必修科目，出现在高中课程中。几年的教学实践，笔者对如何搞好通用技术教学有了一些思考。     

高职学生通用技能培养途径探析

从实践教学的需要出发,分析了高职学生通用技能培养的现实意义、通用技能的基本内涵和内容,提出高职学生通用技能培养的五大基本途径。     

高职学生通用技能培养途径探析

从实践教学的需要出发,分析了高职学生通用技能培养的现实意义、通用技能的基本内涵和内容,提出高职学生通用技能培养的五大基本途径.