梧桐花开

在我们学校操场的南面,有一棵高大的梧桐树,每到春季,梧桐便吹起紫色的小喇叭,有大有小,不加修饰的花瓣随着天气转暖悄悄绽放,淡淡的清香不禁会吸引许多的蜜蜂,还会招来很多的孩子在它怀里嬉戏。随着叮铃铃悦耳的下课铃声,孩子们纷纷从教室里跑出来在梧桐树下尽情地追逐玩耍,女孩子们跳起了皮筋儿,男孩子们玩起了捉迷藏……     

静待彼岸 陌上花开

三月拔节,四月浸雨,五月花开。此刻暗香浮动,但我更期待六月,期待考场上莘莘学子那万花攒动、摇曳枝头的壮美。十年磨一剑,六月试锋芒。经过毕业班的洗礼,此刻你们似海燕般穿越电闪雷鸣,带着一剑在握、功力顿涨的喜悦,带着亮剑中考、谁与争锋     

数学语言教学刍议

数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容;其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言,其特点是准确、严密、简明。由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系统,因此,它常成为数学教学的难点。一些学生之所以害怕数学,一方面在于数学语言难懂难学,另一方面是教师对数学语言的教学不够重视,缺少训练,以致不能准确、熟练地驾驭数学语言。本文根据数学语言的特点及数学要求,谈谈教学中的实践与认识。     

爱到花开——写在高三毕业之际

当一个人执着于一件事情的时候,时间过得总是很快。我常常在感慨,自己居然已经从事特殊教育3年了。3年对于高中教师有着特殊的意义,3年是一个轮回,3年是一种仪式,每个3年都是一次新的生命,而这些都缘于我的学生。一直很喜欢"爱到花开"这个词语,用在这里,既为了描绘高中生这如     

一种可生存性的通用突变算法模式及其模拟框架

可生存性是近年来网络安全领域的研究热点。提出将可生存性的目标系统分为有界系统和无界系统,并给出用于实现无界系统的可生存性突变算法的通用模式,其使用多代理系统和协议进行系统建模,部署可生存性控制代理,设计代理间的互操作协议,以此提高系统的可生存性。最后还设计了用于验证和评估突变算法的模拟框架。     

通用的矩阵运算类的设计

文章利用C＋＋的基本特性和相关技术,结合数值计算方法,充分考虑运算效率的前提下,设计并实现了一个通用的、可扩展性强调矩阵运算类。     

「てかぅ」和「たすと」

「てかぅ」和「たすと」意思相同,都是表示进行某一动作、活动之后,接着进行另一动作、活动,在多数情况下是可以互换的,但有些情况下是不可以通用的。     

汉字微调制造技术难题

仅仅44个汉字字型的微调,就招来了人们的怀疑:既然挂上了《通用规范汉字表》的名头,就意味着书写习惯必然会遭遇一番折腾。就算暂时放下对于习惯的探讨,从技术角度上来看这份汉字微调的方案,也发现它将可能带给印刷、出版、IT等相关产业的折腾。     

类艾滋疑云

舌苔发白、头痛、淋巴疼痛肿大、低烧、浑身酸痛、牙龈出血、持续腹泻、皮疹……他们好像得了艾滋病,但却没查出HIV病毒携带。于是,在一个同病相怜的QQ群上蔓延开一种对"类艾滋病"的恐惧。     

民族地区学前儿童国家通用语言教育质量提升困境及突破——基于浮现理论视角

民族地区学前儿童国家通用语言教育质量提升不仅关乎全面提高国家通用语言文字普及程度和质量,而且关涉民族团结进步教育和教育公平。当前,民族地区学前儿童国家通用语言教育质量表现出倾听偏误、表达失准、理解偏差、情感淡薄问题,基于浮现理论视域研究发现,第一语言防守机制、国家通用语言语料输入不足、语言互动情境有限、对中华文化理解欠缺是造成上述问题的主要原因。为此,以融通国家通用语言教育于民族地区幼儿园五育活动之中、借助技术手段增强国家通用语言体认、创设国家通用语言互动空间、强化中华文化沁入为突破困境之策。