“限真令”背景下真人秀节目的趋势分析

真人秀节目是当下中国电视最为热衷的节目形态,亲子类、户外竞技类等各种类型的真人秀节目成为各家卫视争收视、搏影响、拉创收的重要手段。市场的喧嚷带来了诸多问题,2015年7月,国家新闻出版广电总局发出《关于加强真人秀节目管理的通知》,要求真人秀节目转型升级、改进提高。一纸政令使得热闹的真人秀市场逐步规范,节目也呈现出良性的发展趋势,引入普通群众参与节目、注重剧情设置、开发原创模式等方面均出现明显的趋向性变化。尤其在互联网技术的助推作用下,真人秀节目的互动形态也呈现出日益多样化的趋势。     

高校禁租令禁出的几个疑点

今年6月24日，教育部发出《关于切实加强高校学生住宿管理的通知》，通知指出：近期以来，一些高校出现学生住宿场所发生治安伤害事件。此外，近年来一些在校大学生自行租住校外民房，安全或治安事端时有发生。其中一个重要的原因是学生住宿管理工作薄弱。对此，教育部发出五项通知，要求各教育厅及部属高校切实加强对学生住宿管理工作的领导、加强学生宿舍和公寓的党建思想政治工作、加强管理机制与规章制度建设、加强学生宿舍和公寓的安全保卫工作以及切实     

日本在旅大租借地未完成的新闻立法——《关东州及南满洲铁道附属地出版物令》之解析

1905年至1945年,日本在殖民统治旅顺大连的过程中频繁进行新闻立法,其中以《关东州及南满附属地地出版物令》的制定与讨论最具代表性。由于当时日本新闻立法的环境及该法案与日本对满政策不符的关系,它最终被日本政府撤回而未得以颁布,致使目前中日学界根本无人提及。笔者通过对原始档案的梳理与解读,一方面,指出它是日本中央政府首次为殖民地量身打造新闻法,足以代表日本殖民地最高的新闻立法水平。虽然此次立法未能完成,但是直接影响到后来"满洲国"新闻立法。另一方面,笔者认为它是内地延长主义与在地化的杂糅,综合了当时日本国内《出版法》与《新闻纸法》的核心内容,是日本内地延长主义的直接体现,同时在延长的过程中对日本法律进行有意识的删改,使之服务于在地殖民统治的需要。它对于新闻与出版而言限制充分而保护缺失,本质上仍然是一部出版物管理法,可谓是一部钳制新闻与出版自由的恶法。     

律师调查令制度在我国民事诉讼中的完善

律师调查令制度一经提出广受赞誉,律师群体尤甚。该制度极大缓解法院"案多人少"与律师"取证难"的困境,同时也利于提升诉讼效率,践行诉讼成本转嫁机制。然而,律师调查令在试行过程中仍缺乏统一的立法支持,存在运行机制、惩罚机制与保障机制不完善等问题,亟待通过进一步的立法加以完善。     

信用证止付与我国立法实践

信用证独立抽象原则使其成为国际贸易中的主要结算方式,使信用证本身的缺陷产生了欺诈问题,在一定条件下,当事人可直接向法院申请止付令,通过司法手段阻止银行承兑或付款。     

《求才令》释证

曹操在建安后期发布的三道求才令,都是有实际内容的用人教令。建安二十二年令列举了五类人才,其中四类都是曹操实际选拔叙用的对象。建安后期选举拔用人才,是经常性的和制度化的,也是在求才令的指导下进行的。求才令与曹操谋划禅代的活动的关联,只能从宽泛的意义上言之。     

“校园服务令”跟踪教育管理机制探究

构建处分解除制度,对违纪学生进行跟踪教育管理,在降低违纪学生的就业与心理压力上起到了举足轻重的作用,然而,多数高校在跟踪教育管理过程中存在重视程度不够、参与面窄、教育方式单一、评价指标单一等不足。引入服务令思想,从内涵、依据、意义、运行思路等方面深入探讨"校园服务令"在创新违纪学生跟踪教育管理中的可行性,为高校学生管理提出新的思路。     

香港《家庭及同居关系暴力条例》述评

港府于2008和2009连续两年修订《家庭暴力条例,》2010年更名为《家庭及同居关系暴力条例》。该条例修订最大限度扩大了受保护主体范围,着重规定法院适用强制令制度,顺应了世界反家庭暴力立法趋势。香港对防治家庭暴力专门立法、扩大适用范围,强调法院严格适用强制令等做法已走在世界前列,其立法经验颇值内地借鉴。     

细品读 深挖掘 写好读后感

【待诊习作】一只翅膀——读《我的另一只翅膀在哪里》有感文刘雨桐刚一回到家,我就看见桌子上放着新书,一定是妈妈给我买的。我迫不及待打开它,开始读起来。书里有一个故事特别吸引我,它的名字叫《我的另一只翅膀在哪里》。这个故事主要讲的是12岁的女孩儿迪卡娅从小就一直只和妈妈生活在一起,爸爸从没出现过。因为妈妈     

一道高考压轴题题源探寻与拓展

1 问题来源 题1 (2013年高考广西卷理科压轴题)已知函数f(x)=In(1+x)-x(1+λx)/1+x.(1)若x≥0时,f(x)≤0,求λ的最小值;(2)设数列{an}的通项an=1+1/2+…+1/n,证明a2n-an+41/n＞ In2. 笔者在研究上述高考试题时,感觉似曾相似,发现它是2010年高考湖北卷理科压轴题的拓展与延伸. 2 题源探寻 题2 (2010年高考湖北卷理科压轴题)已知f(x)=ax+b/x+c(a＞0)在(1,f(1))处的切线为y=x-1.(1)用a表示b、c;(2)若f(x)≥lnx在[1,+∞)上恒成立,求a的范围;(3)证明:1+1/2+…+1/n＞ln(n+1)+n/2(n+1).