全文获取类型
收费全文 | 13926篇 |
免费 | 48篇 |
国内免费 | 106篇 |
专业分类
教育 | 8090篇 |
科学研究 | 1472篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 2744篇 |
综合类 | 700篇 |
文化理论 | 47篇 |
信息传播 | 1013篇 |
出版年
2024年 | 28篇 |
2023年 | 72篇 |
2022年 | 98篇 |
2021年 | 101篇 |
2020年 | 147篇 |
2019年 | 104篇 |
2018年 | 53篇 |
2017年 | 114篇 |
2016年 | 145篇 |
2015年 | 313篇 |
2014年 | 889篇 |
2013年 | 894篇 |
2012年 | 1073篇 |
2011年 | 1353篇 |
2010年 | 1018篇 |
2009年 | 968篇 |
2008年 | 1335篇 |
2007年 | 920篇 |
2006年 | 642篇 |
2005年 | 785篇 |
2004年 | 672篇 |
2003年 | 519篇 |
2002年 | 406篇 |
2001年 | 374篇 |
2000年 | 331篇 |
1999年 | 156篇 |
1998年 | 106篇 |
1997年 | 103篇 |
1996年 | 84篇 |
1995年 | 92篇 |
1994年 | 46篇 |
1993年 | 44篇 |
1992年 | 38篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 11篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
172.
173.
杨振威 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z1)
一是教对。就是要求教师全面完整地把握每一堂课的教学目标,既有知识与技能的目标,又有情感、态度、价值观的目标。还要求教师课前准确地解读教材和教辅资料,掌握本学科的前沿知识,科学把握教材体系和每一节课在单元中的地位与作用,把握单元与单元、课与课之间的联系,同时注重课堂育人目标,保证每一堂课的教学目标正确、完整、不出错。 相似文献
174.
175.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
充分认识运动,掌握描述运动的方法,进一步探究物体为什么这样运动贯穿人教版《高中物理必修Ⅰ》和《高中物理必修Ⅱ》。对"运动描述的实例"这部分内容进行了思考,提出一些浅薄之见,供同行交流探讨。 相似文献
176.
新的教材观强调:"用教材教,而不是教教材。"要求教师在正确理解、准确把握教材的基础上,要对其进行创造性地加工和完善,使学习素材更加丰富多彩、浅显易懂、魅力无穷,提高学生主动探索的积极 相似文献
178.
新课程改革以来,有效的本色课堂成了许多一线老师永恒的追求。作为一名数学教师,我们要以人的发展为出发点,潜心研究教学内容,准确把握教学目标,捕捉教学切点,精心设计教学过程,有效实施教学环节,及时检验教学达成,随时反馈教学成果。让有效教学在师生的交融互动中凸显,在日积月累中日臻 相似文献
179.
胡雨阳 《中学英语园地(高三版)》2011,(3)
一、培养语感是提高阅读能力的前提首先,教师在上课尽量用英语授课。培养学生用英语交流的习惯,创设英语氛围,增加学生用英语思维的机会,不懂之处,尽量用最简单的英语,并用手势、眼神、简笔画等辅助手段让学生明白。其次,鼓励学生多听磁带,多看英语电视节目,模仿英美人的发音。同学之间、师生之间尽量用日常英语交流,辅导学生出黑板报,开设英语角,每学期组织不同形式的英语竞赛等。最后培养听说读写能力是新教材在教 相似文献
180.
正2013年,我省首次实行新课标下的高考模式。这一模式实施以后,处于一线的教师应该怎样帮助学生进行有效地复习,是我们要研究的一个课题。要做好政治学科文综考试的复习工作,基本要领是:"管好模块门,适当串串门。"从考生角度说,主观性试题的复习本有些"海阔天空,大海捞针"的感觉,而学科内的综合更增添了这种难度。其中试题"情境"的把握是一个关键。下面本人就政治学科角度谈谈自己的认识:一、情境在课外,道理在课中,应紧扣《课程标准》中要求的基础知识去把握情境在高考中,试题往往与《课程标准》中要 相似文献