石油工程企业信息化管理平台研究及应用

石油工程企业在项目建设与企业发展过程中始终将信息化建设作为提升企业精细化管理水平的重要措施,众多工程企业在信息化建设期间也取得了较多成果,形成了ERP系统、生产运行管理系统、即时通信系统、能源管理系统、综合管理系统等一系列信息化系统应用形式,在企业运营、生产、技术管理过程中发挥重要作用。重点针对石油工程企业信息化建设应用中的现存问题进行了研究分析,明确了信息化问题的主要成因,提出了石油工程企业信息化架构设计和建设方案,为相关单位人员提供参考。     

激光雷达测绘技术在工程测绘中的应用分析

随着科学技术的不断发展,社会对测绘成果的要求越来越高。在信息化时代支持下出现了激光雷达测绘技术,激光雷达测绘技术逐步深入到工程建设的各个发展环节,其可以简化工程测绘流程与步骤,获得准确的测绘数据,从而推动测绘事业的发展。重点分析工程测绘的相关问题,讨论激光雷达测绘技术在工程测绘中的的应用效果,仅供参考。     

实施＂大学生农村创业工程＂的政策体系构建

实施“大学生农村创业工程”是发展农村经济、推动农村社会发展的一项战略性举措,但是,大学生是否愿意选择到农村创业以及创业能否取得成功受到多种主客观因素的影响,其中政府的创业政策发挥着主导作用。加强农村创业政策体系构建是实施“大学生农村创业工程”的关键。     

CDIO工程教育模式下大学生非专业素质培养研究

CDIO工程教育模式是国际工程教育探索的最新成果,我们在学习借鉴的同时,要重视非专业素质培养在人才全面发展中的重要作用.通过构建科学的课程体系、树立"大德育"理念、强化心理素质培养、积极开展综合素质拓展和社会实践活动、提高学生非专业素质培养的积极性等途径培养大学生非专业素质,具有较强的现实意义和可操作性.     

工程教育的理性回归与卓越工程师培养

为消除我国工程教育人才培养模式单一,缺乏多样性和适应性等弊端,分析了我国工程教育中存在的主要问题,认为"卓越工程师教育培养计划"是工程教育的理性回归.论述了卓越工程师的品质特征,探讨了卓越工程师培养体系构建、培养环节把握,以及培养过程中的角色定位等相关问题.指出只有政府、高校和企业(社会)三者各尽其责,形成合力,"卓越工程师教育培养计划"才能真正得到落实.     

远程教育:让民族学生共享优质教育资源

山南地区是西藏文化发源地之一,平均海拔3700多米,总人口36万。目前,山南地区共有各级各类学校284所。十里不同天、一天有四季是西藏艰苦自然条件的真实写照。西藏地理环境复杂,居住分散,交通不便,办学成本高,特别是优质教育资源严重匮乏,直接影响了西藏教育质量的提高,因此,实施远程教育,共享优质教育资源,是西藏教育事业发展的战略需要和广大师生的共同心愿。     

四川农业大学诚聘海内外英才

四川农业大学源自1906年创办的四川通省农业学堂,1927年、1935年两次并入四川大学．1956年由四川大学农学院迁往原西康省（1955年撤销）省会雅安成立四川农学院。1985年批准为四川农业大学,1998年首批进入国家“211工程”大学。学校现分为3个校区,分别是位于雅安市的校本部校区、成都温江的成都校区和都江堰市的都江堰校区。学校现设18个学院．8个研究所和多个研究中心。     

引进海外高层次人才 促进西部高校师资队伍建设

兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学,是圜家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。百年来,学校秉承“做西部文章,创一流大学”的办学理念,植根于西部,为西部地区经济和社会发展作出了巨大贡献。     

西南大学诚聘海内外优秀人才

西南大学始建于1906年,是国家教育主管部门直属重点综合性大学,国家“211”工程重点建设学校,现面向海内外诚聘高层次人才（学校主页：http：／／www．swu．edu．cn）。     

世界著名大学精品课程赏析(一)——美国伊利诺斯大学的"IC器件理论与制造"

世界著名大学汇聚了当今顶尖的专业人才,对科学、工程及教育规律本身均具有更加深刻的认识和理解.深入了解国外著名大学与本专业相关的课程建设、教学方法、教学过程、教学质量保证体系,对于我们自身的课程改革和建设具有非常重要的借鉴作用.美国伊利诺斯大学的电气工程专业在美国同类专业中排名第二,其"IC器件理论与制造"课程,理论、实验兼备,在多个方面为我们树立了非常好的榜样.