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目前的生态危机与自然本身无关,而是人为的结果,本质上是一种文化危机.现代性在无限生产、工具理性、控制自然等方面对少数民族生态文化观形成了挑战.广西少数民族生态文化观能够为生态立区建设提供指导、参与,纠正生态立区建设中的后果,须从善于学习少数民族的生产生活方式、加强与少数民族双向交往、保存与延续等方面全面吸取少数民族的朴素生态文化观中的优秀品质. 相似文献
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新时代中国基础外语教育以学科育人为导向,以核心素养发展为目标,贯彻学生全面发展的理念,聚焦于学生外语学科关键能力和必备品格的培养。对外语学科育人价值的探讨、研究十分重要。笔者基于多年一线基础教育的实践摸索和思考认知,从基础外语教育课程本身及其实施的具体经验出发,重点围绕基础外语教育中德育、智育、美育等方面的学科育人价值进行探讨交流。 相似文献
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党的十八大报告明确指出:"全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"这既充分体现了党和人民对教育的殷切期望,又充分说明了德育的重要作用。当今社会正处在大发展、大转型、大变革的重要时期,尽管党和国家早就提出要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,但有的地方或学校表面上重视德育,实际上却忽略了德育,教师师德失 相似文献
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建国前地方舆图具有重要的史料价值,是图书馆的重要馆藏。以广东省立中山图书馆为例,对建国前地方舆图的收集、整理、开发进行了探讨,并对如何保护建国前地方舆图提出了几点策略。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2015,(17):44-44
何进,中共党员,中学高级教师,市学科带头人,现任四川省成都市盐道街小学锦馨分校校长。何校长始终坚持以人为本的理念,在教育部关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的背景下,在"学在锦江品质教育"的引领下,继续践行盐小集团"厚德如盐适融入道"的教育理念,在充分分析和尊重学校实际情况的基础上,让师生全员参与学校的核心文化建设,提出了"繁花似锦馨香四逸"的办学追求。 相似文献
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高银物 《试题与研究:高中理科综合》2019,(26):0094-0094
随着教学改革的不断深入和施行,教育行业对于学生的德行教育的重视程度越来越高。高中思想政治作为一 门人文性的学科,对于学生的德行教育至关重要,在实际的教 学过程中,教师需要在尊重学生的发展特点的基础上结合为社 会主义现代化事业和民族复兴大任的要求培养学生适应终身 发展以及社会需求的必要品格和关键能力,从而不断促进学生 的全面健康发展。因此,本文将针对高中思想政治教学与立德 树人理念的融合实践进行分析,旨在为推进学校教育的新一轮 课程改革提供有效路径,并为高中学生的终身发展奠定基础。 相似文献