图书馆人事管理中激励机制应用之探讨

在当前的时代背景下，图书馆的人事管理引入激励机制已经很有必要。世界先进管理经验表明，激励机制可以激发起员工的事业心和责任感，提高员工遵循行为规范和价值观念的自党性．在实施激励机制时，必须遵循精神激励与物质激励相结合、以精神激励为主的原则，奖惩并举、以奖为主的原则，公正透明原则，因人因事相制宜原则和注重时效原则。同时，我们应该看到物质激励的不可或缺、精神激励的巨大能动作用、目标和导向是实现激励目的的前提与自我激励的重要。     

试论高等教育创新的基本原则

目的，我国高等学校进一步扩大招大，为适应社会发展的需要各高校在课程设置、教学教法以及后勤社会化等方面都有所创新，进行了一系列的改革。我国高等教育的创新是高层次的创新，是国家创新体系的支柱和基础，它的创新可遵循一些基本原则，其中最主要的是个性培养原则、整体培养原则、动态化原则、实践性原则等。     

师范英语活动课程的教学探索与实践

根据在贵阳师专英语系开展英语活动课程的四年教学实践，在论述开设活动课程理论依据后，提出了活动课程的模式设计，教学方法，实施程序，并总结出了主要经验。教学效果表明，开设英语活动课程，不仅提高了学生的综合素质和创新能力，也有效地促进了校园精神明建设。     

复合模糊神经网络在故障诊断中的应用研究

对于复杂的诊断对象,本文提出了一种复合模糊神经网络结构,该神经网络结构集成了一系列模糊神经子网络,来完成故障分类任务.文中以某高温硝酸冷却系统为诊断对象,以系统故障树为设置子网的基础,建立了含有多个子网的复合模糊神经网络.仿真结果表明了这种方法的可行性和有效性.     

浅论档案文献鉴辨

一、档案文献鉴辨学释义 档案文献鉴辨学,又称档案考据学,是从考据学发展而来的,为了区别于原有的考据学,而将之命名为档案文献鉴辨学。 档案文献鉴辨学,是以历史的观点考察伪误档案产生的原因及其造成的危害,总结运用传统的经验方法并结合现代化的     

师专应用写作课教学内容设置初探

师专应用写作课的教学内容是一个急待探讨的问题。从适应教学需要的角度出发，紧密结合师专学生的实际情况，提出了设置应用写作课教学内容应坚持的原则，拟出了具体教学内容的章、节草案，并对草案中各章、节的设置理由及在教学活动中的处理方法做了论述。     

中学语文课堂教学中的素质教育

摒弃应试教育，实施素质教育对中学语文的教师来说，应彻底改革旧的教学，把课堂作为实施素质教育的主阵地，教师在教学中，应重在创新课堂教学结构，以学生为本，以培养、提高学生的语文素养为教学目的，注重学生的创造性思维训练；要坚持三个原则，即落实全面发展的原则、坚持面向全体学生的原则和主动要展的原则，使素质教育落实到每一节课堂教学中。