用批评性语篇分析解读布莱尔的演讲

以批评性语篇分析理论为基础,以系统功能语言学为理论依据,从及物性、情态和预设三方面对布莱尔的演讲进行分析,从中可以看出语言是如何为意识形态服务的,从而很好地把握演讲者的政治意图。     

批评话语分析视角下的CNN对华经济新闻报道分析

该文运用批评话语分析分析理论,从及物性、情态和转换三个方面分析CNN的一则对华经济新闻报道,揭示美国媒体在看似公正、客观的背后所蕴含的意识形态,从而提高读者的批评性阅读意识。分析结果表明看似,客观的经济新闻报道渗透着饱含偏见的意识形态,进一步证明语言是一种社会实践,它受人们意识形态的影响,同时也对人们意识形态有反作用。     

活跃的verb

在英语学习中,动词是一种相当活跃的词,动词有行为动词(又分为及物动词和不及物动词)、情态动词、连系动词、助动词等。它在句中构成谓语部分。根据句意,动词又可构成不同时态、不同语态,还可构成非谓语动词。要正确的掌握动词的用法,还得下一番功夫。     

Units 1—3考点链接

1.【教材原文】I study by making flashcards.【链接考点】The two kids practice spoken English______joining the English club.(2012年湖北孝感)A.by B.in C.on D.with【答案与解析】选A项。介词by在此句中所表示的是"通过……的方式""以……方法、手段"的意思,     

试说《木兰诗》的作者

本文从“声口与情态”、“生理与心理”、“知识与才华”等三个方面来探讨《木兰诗》的作者应是一位有才华的北方女子。     

中、西文化模式孕育下的教育思想之比较

由于东、西方所处的文化生态环境不同，所形成的文化模式也各异。本文试图运用比较的方法对中、西文化模式孕育出来的教育思想进行比较论析，以期探讨21世纪中、西文化教育交流与融合的发展趋势。     

常用情态动词基本用法ABC

英语中最常用的情态动词是must，can，could，may，might。因为它们常用而且有时有混用的现象．初学英语的人对它们的用法往往感到茫然。所以本文拟谈谈这几个词的基本用法。     

浅析巴赫金的语境观

巴赫金从社会学的角度出发探讨了语言的性质问题。他认为，对语言的理解不能脱离语境。他强调社会语境的作用。他的理论推动了对动态语境和互文性的研究。     

韩语补助动词“ ”情态意义的研究

补助动词一直是韩国语教学的难点,由于其语义的特殊性和复杂性,导致学生很难掌握补助动词的理解和应用。从补助动词“ 的情态意义出发对其含义进行研究。希望能为韩语教师和学生对“ 究和学习带来帮助。     

女性文学的道德力量与文学的社会学道义问题

一个多世纪以来,女性运动和女性文学作为批判男权社会和男性文学创作一统天下的反抗力量,体现了女性追求社会的公正、平等、自由的道德力量而赢得广泛的社会反响和反思,这也引发了文学是否应担当社会道义和怎样担当社会道义的思考。