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111.
温亚旭 《哈尔滨体育学院学报》2002,20(3):89-90
中学生体育学习成绩与他们的学习情绪直接相关,在改近和提高教学效果时,多数人着重在身体和技术上下功夫,往往忽视心理教育。我们在教学实践中发现,消除学生情绪障碍对提高教学效果有明显作用,就心理障碍的形成,排除的原则和方法作了扼要探讨,供同仁参考。 相似文献
112.
徐锋 《徐州教育学院学报》2002,17(3):7-9
“以德治国”包含以下几个要点:执政应是以德治国的主体;“德”应是新道德;道德教育和道德感化应是以德治国的方式和途径。以德治国应从主体着手,其任务是大力推进公民道德建设,提高国民道德素质;加强执政自身道德建设,做好表率垂范作用。德治与法治是相辅相成、相互促进的。 相似文献
113.
范秋云 《徐州教育学院学报》2002,17(2):159-160
学生的对立情绪一般是指在遭到否定、排斥、冷漠和不平等待遇后产生的仇视、对抗的心理状态。后进生由于思想品德和学习成绩较差 ,缺点较多 ,往往被认为或自认为是班级中的“另类” ,其心理特点与优等生或中等生相比有明鲜的差异 ,容易产生与老师同学的对立情绪。后进生若产生了对立情绪 ,则会把他们的心灵紧锁起来 ,拒绝、排斥甚至公然对抗老师的教育 ,使教育无法进行。因此 ,我们应通过分析后进生的心理特点 ,找出产生对立情绪的原因 ,采取行之有效的措施 ,以消除后进生的对立情绪 ,进而做好后进生的转化工作。一、后进生心理特点分析后进… 相似文献
114.
试论21世纪档案工作者的信息素质 总被引:2,自引:0,他引:2
本文道德从学习者与从业人员的角度对不同对象的信息素质作了区分,接着分析了档案工作者作为学习者与从业人员所应具备的不同的信息素质,最后从信息意识、信息观念与信息道德等方面探讨了新世纪档案工作者所应具备的信息品质。 相似文献
115.
116.
117.
为了提高我国游泳接力项目的水平,采用自动计时装置接力出发判断器对2001年全国游泳冠军赛接力项目全部参赛队的预、决赛接跳时间进行研究,发现大多数运动员和接力队的接跳时间处于较差水平,分析了接跳技术上存在的问题。研究证实当水下运动员在最后一次移臂动作臂出水时,接跳运动员开始做出发动作,接跳时间个人为0.10s,全队为0.30s是合理的评价标准。 相似文献
118.
文章在简单分析当今网络业高速发展现状的基础上,对高校图书馆在网络建设方面的特征进行了阐述,并就其在发展网络过程中应注意的问题进行了探讨。 相似文献
119.
杨洪续 《济宁师范专科学校学报》2005,26(2):66-69
健康情绪对大学生的成长与成才极其重要,本文阐述了大学生健康情绪的标准,健康情绪对大学生的影响,以及维持和增进大学生健康情绪的方法。 相似文献
120.
影响学生体育课学习情绪的因素及其对策 总被引:2,自引:0,他引:2
王军生 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(1)
在体育教学活动中 ,学生的学习情绪及变化是复杂多样的。学生的学习情绪受各方面的影响和制约 ,如何使学生学习与练习情绪向积极方面发展完成规定的教学目标和任务是本文研究的主要目的。就此 ,对影响学生情绪的因素 ,如何引导和激发学生的积极情绪 ,消除消极情绪 ,针对学生情绪表现采取有效对策 ,以便有效控制教学 ,使体育教学达到理想的教学效果。 相似文献