全文获取类型
收费全文 | 94418篇 |
免费 | 123篇 |
国内免费 | 314篇 |
专业分类
教育 | 72674篇 |
科学研究 | 6506篇 |
各国文化 | 235篇 |
体育 | 2979篇 |
综合类 | 1978篇 |
文化理论 | 634篇 |
信息传播 | 9849篇 |
出版年
2024年 | 121篇 |
2023年 | 457篇 |
2022年 | 645篇 |
2021年 | 816篇 |
2020年 | 831篇 |
2019年 | 878篇 |
2018年 | 512篇 |
2017年 | 858篇 |
2016年 | 1383篇 |
2015年 | 2734篇 |
2014年 | 7280篇 |
2013年 | 5918篇 |
2012年 | 7199篇 |
2011年 | 7934篇 |
2010年 | 6642篇 |
2009年 | 6206篇 |
2008年 | 7737篇 |
2007年 | 5678篇 |
2006年 | 5187篇 |
2005年 | 5518篇 |
2004年 | 5875篇 |
2003年 | 5149篇 |
2002年 | 3492篇 |
2001年 | 2531篇 |
2000年 | 1566篇 |
1999年 | 455篇 |
1998年 | 340篇 |
1997年 | 264篇 |
1996年 | 174篇 |
1995年 | 125篇 |
1994年 | 102篇 |
1993年 | 66篇 |
1992年 | 55篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 34篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 6篇 |
1950年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
课堂教学评价是教学工作的重要组成部分,也是教学领域中进行科学管理的重要手段。长期以来,传统的课堂教学评价观念制约着教师,“一言堂”式的评价成为主要的课堂评价形式,学生的个性与创造力也在死板的课堂教学评价中消失殆尽。近几年来,音乐的教学改革已逐步深入,音乐教师也应在教学改革中冲破了旧框框、旧观念的束缚,学习并施行先进的教学理念。在具体的教学中,笔者就如何改进课堂教学评价、促进学生发展做了一些尝试。下面就结合几个案例来谈谈笔者的浅见。一、教师对学生的评价案例:教学普契尼的经典歌剧《图兰朵》一课时,围绕歌剧欣赏… 相似文献
72.
感恩、报恩、知恩图报、受人点水之恩,必当涌泉相报,等等,这些佳词美句,千百年来,不仅诠释着中华民族丰富深厚的文化底蕴和人性美,而且,作为一种深刻的道德内涵,熏陶和滋润着一代又一代炎黄子孙,在他们的人格和精神大厦的铸造中,构成了极其重要的“骨骼”和“血肉”。感恩、回报——当时代的列车驶入人类文明社会的今天,它们更凸显了存在的意义和价值。因此,感恩、报恩,应该而且也必须成为我们终生的必修课。对下一代进行感恩教育,也责无旁贷地成了今日为人父母的重要历史使命。感恩教育的核心,就是要教导孩子面对父母的养育,亲人的关爱及自… 相似文献
74.
细细读完《建设新课程:从理解到行动》,心中有千言万语,不知该从何说起。“通识卷”中,着重从理论方面阐明了教学改革的重要性,强调了课程改革要求建立“对话&;#183;互动”的师生关系,实现学生学习方式的根本转变和教材观的转变;教学设计要符合新课程的理念。尤其是有关最能体现“三个有利于”观念的教学设计的总结,更使我记忆犹新。我在教学中,也进行了一些小小的尝试。的确,它让我从中受益匪浅。 相似文献
75.
创建学习型机关,就是创新学习理念、学习方式、学习机制,不断提高干部的理论政策水平、业务文化知识和工作实践能力,从而使机关建设与时俱进,充满活力。在创建学习型机关中也确实存在一些问题,概括起来有以下四个方面:一是事务主义、疏于学习。有少数同志走不出“工学矛盾”的误区,他们把大量的时间和精力花在迎来送往等各类应酬上,整日里忙得不见人影并乐此不疲,不能养成“工作学习化,学习工作化”的良好习惯。二是浅尝辄止、骄傲自满。 相似文献
76.
77.
79.
郭昨梅 《内蒙古图书馆工作》2002,(3):31-33
新时期公共图书馆的读服务工作面临着如何适应并更好服务的问题。具体而言,就是要转变服务观念,强化服务功能,努力实现服务方式的多样化,努力开拓新的发展之路。 相似文献
80.
刘月丛 《内蒙古图书馆工作》2002,(4):25-26
本针对开放教育图书馆工作内容提出几个观念的转变,强调要加强网络建设,改变原有的服务方式,朝着信息化的服务方向迈进。 相似文献