绽放在“三雅”校园里的铿锵玫瑰——记西宁市国际村小学校长吴红

走进西宁市国际村小学，一股清新静雅之气迎面而来——校园里孔子、老子、孟子三位先贤饱含神韵的雕塑闪烁着智慧的光芒；文化墙上“做文雅的学生、当儒雅的教师、建优雅的校园”的美好愿景赫然眼前。如果说，国际村小学是一所处处彰显着传统道德力量和现代知识魅力的“花园”，那么校长兼党支部书记吴红就是这座“花园”里与无数花朵一起灿烂绽放的铿锵玫瑰。     

分析以人为本的现代体育教育教学研究

针对目前的体育教学现状,本文以现代化教育方式为基础,本着新课改的教育精神,针对体育教育教学的研究,提出了以人为本的体育教学方法。体育教学要本着教育新世纪人才的原则,改变以往的体育教育观念,以积极健身为目的,本人以人为本的原则,建设和谐的体育教育。把健身教育理念带到体育的教学中,让学生们具备健身的意识,为全民健身奠定坚实的基础。本文通过对现代化教育模式下对体育教育的改革和发展进行分析,把以人为本作为体育教育教学的重点,从教学的目的和内容以及教学形式进行改革,探讨以人为本对体育教育的重要性。     

论新时期思想政治教育资源的发展趋势

融入国际社会方能获得现代化发展的客观要求,国家这一主体仍然存在的社会现实,要求我们培养的人才,一方面必须摈弃狭隘的本土观念,树立国际意识,具有国际思维;同时又必需具有强烈的爱国情怀,愿意为祖国的现代化发展服务。基于此,现代思想政     

《中小学心理健康教育》读者调查表

亲爱的读者：为了进一步增强刊物对于心理健康教育工作的引导力度和参与程度,提高刊物的内容质量和服务质量,促进心理健康教育的专业化、系统化,促进心理健康教育决策和管理现代化,2013年本刊将在内容和版块上作一些调整,现征求您的宝贵意见和建议,恳请您在百忙之中参与此次读者调查活动。     

教师谈教具

教具之于教师，就如同枪支之于战士。新疆石油教育学院教师刘小莉说：“要想上好每堂课，出色的口才和巧妙的板书固然重要，但若能配上好的教具，则会达到锦上添花的效果。”现代化的教具，远非过去的地球仪、纸质挂图所能比拟，而是全面综合图像、动画、视频、音频，能充分体现直观性教学原则，满足学生的感官需求。刘小莉认为，现代化教具极大地活跃了课堂气氛，激发了学生学习兴趣和求知欲，从而有效地提高了课堂的教学质量和效果。     

道德讲堂下的师德探析

道德讲堂如今在各个地方开展，让我们弘扬真、善、美。而在我们教育界，作为教师应是师德，把尊重、把责任、把爱心融入我们的教育事业。一路爱相随。     

越是深刻的东西,越是表现为浅显和平实

我们寻找民国老课本,就是希望从前辈的智慧中得到启示,我们所面对的18岁青年,在他们小学中学的课本里少了什么,今天我们怎么给他更合适。辛亥革命之后,小学有门公民课,1949年之后,这门课不再。不能说当下的道德缺失就是因为没有了公民课,但是公民课肯定给了孩子们公民责任、权利、义务、道德的营养滋润。     

扬弃传统重塑道德——谈学校德育中对儒家传统伦理道德的吸纳与更新

学校德育必须适应市场经济体制的不断变化和要求，但不能停留在简单的适应上。吸纳传统道德中的有益成分，建构与市场经济具有同一性的新道德体系，是教育工作者无法推卸的职责。     

语文教师素养与课堂教学效率

<正>提高课堂教学效率,是全面提高教学质量的基本要求,是实施素养教育的一项重要任务,也是减轻学生过重负担的一个根本措施。语文课堂教学效率主要包括知识的数量、能力的     

炼心志于斯 化万物于胸 浙江宁波市镇海区炼化小学

浙江宁波市镇海区炼化小学是一所有着35年办学历史的学校。现有班级23个，学生958人，教职工60人。学校曾获全国红旗大队、浙江省绿色学校、浙江省艺术特色学校、宁波市依法治校示范校、宁波市示范性文明学校、宁波市首批现代化建设达纲学校、宁波市艺术特色学校、