首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   727527篇
  免费   1170篇
  国内免费   1856篇
教育   643082篇
科学研究   26460篇
各国文化   493篇
体育   11387篇
综合类   18716篇
文化理论   2306篇
信息传播   28109篇
  2024年   2605篇
  2023年   10076篇
  2022年   11493篇
  2021年   11883篇
  2020年   11245篇
  2019年   11352篇
  2018年   5486篇
  2017年   9642篇
  2016年   11559篇
  2015年   19886篇
  2014年   52514篇
  2013年   43684篇
  2012年   53232篇
  2011年   58078篇
  2010年   50914篇
  2009年   51294篇
  2008年   55362篇
  2007年   44315篇
  2006年   36145篇
  2005年   33278篇
  2004年   33054篇
  2003年   31335篇
  2002年   26767篇
  2001年   21584篇
  2000年   17529篇
  1999年   4827篇
  1998年   2993篇
  1997年   2091篇
  1996年   1493篇
  1995年   1036篇
  1994年   916篇
  1993年   704篇
  1992年   669篇
  1991年   492篇
  1990年   410篇
  1989年   326篇
  1988年   46篇
  1987年   30篇
  1986年   45篇
  1985年   9篇
  1984年   23篇
  1983年   28篇
  1980年   2篇
  1957年   9篇
  1950年   92篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
《考试周刊》2019,(78):167-168
学前融合教育的本质,就是帮助与普通教育脱节的儿童进行重新衔接,使其最终能够独立自主地进行日常生活。因此,对学前融合教育中教师面临的困境提供对策,是我国改进教育工作的一项重要内容。  相似文献   
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
随着新一代信息技术的飞速发展,"大数据"教育平台已成为现代教学的重要支撑。个性化阅读具有自主性、创造性、体验性、批判性的特征,是提高学生语文素养,培养学生感受、理解、欣赏和评价能力的重要方式。  相似文献   
100.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号