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861.
梁顺成 《安阳师范学院学报》2002,(3):103-103,108
标志的创作构思是标志设计中的重要环节,也是最终决定其定位、形象的关键的一环。构思的成熟与否直接关系着标志的成败;其创作中的构成安排也从其形态的大小、张力、节奏和韵律等决定着标志的最终形象。 相似文献
862.
从马克思思想发展史来看,马克思在<关于费尔巴哈的提纲>一文中突出强调的科学实践观点是新世界观诞生的根本标志.时下人们由于对马克思实践观理解不同,故而出现对马克思哲学本质的不同把握,通过再读<提纲>,试图从个人视角阐释马克思新世界观的实质. 相似文献
863.
刘昕 《职业技能培训教学》2003,(10):12-13
一段时间以来,通过建设积极和强烈的企业文化来推动企业的发展和强化企业的竞争地位,成为我国许多企业孜孜以求的目标。但现实的问题是,尽管一些企业能够意识到企业文化建设是一种强化员工归属意识、增强员工凝聚力的有效手段,也采取了一些措施——如穿着统一服装、制作企业标志、提出明确口号等做法,但企业文化对企业管理风格以及职工归属意识的影响力似乎并不大。这显然是企业不希望看到的结局。那么.问题的症结在哪里呢? 相似文献
864.
试论小学语文教学中的创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
创新是一个民族生存发展与进步的灵魂,是一个民族兴旺发达的动力。创新能力既是民族和社会富有生机与活力的条件,也是民族和社会文明发展水平的标志,更是一个国家综合国力的重要象征之一。实施创新教育、培养创新人才是21世纪教育的主题和最显著的特征。小学语文是基础教育中的一门 相似文献
865.
866.
867.
刘一 《四川教育学院学报》2008,24(8)
教师专业化是伴随着基础教育课程改革以来越来越受重视的问题,对此的讨论已有不少。从社会学角度对教师专业化的标志作一剖析,就教师的业务标志与社会标志等问题进行梳理,以期对教师专业化发展厘定比较明确的指标体系。 相似文献
868.
869.
工学结合的职教模式,不仅为天津市成功地培养了一支高素质的产业大军,也为我国当前职业教育的改革与发展提供了一种可借鉴的思路和模式 相似文献
870.
《邢台学院学报》2019,(3):125-127
农产品地理标志保护可以促进农业自然资源的保存,提升农产品市场竞争力,加快农村农业经济现代化发展,提高农民收入,因此应借鉴国外地理标志保护模式,解决目前农产品地理标志保护方面存在的多种问题,诸如农产品地理标志保护意识薄弱,行政区划保护方面存在的局限性,农产品地理标志的使用上仍然缺乏监管以及产品质量保障措施的欠缺。在农产品地理标志保护上,应制定地理标志产品标准,严格控制农产品质量,加强农产品地理标志宣传,建立品牌保护机制,同时加强农产品地理标志执法工作,减少或杜绝假冒伪劣产品出现在市场中,切实保护消费者权益,以提高农产品地理标志的品牌地位,加强并促进新农村建设中的经济发展。 相似文献