形成良好班集体的意义和途径

良好的班集体铯促进学生在德、智、体、美、劳等方面的健康发展。良好班集体的形成首先要明确班集体的奋斗目标;其次,要在班集体中形成正确的舆论向导;同时培养强有力的班团干,才能形成优良班风。     

新法治风湿 妙手愈顽疾——访东方中医药风湿病研究所所长张铁柱

风湿病，因其发病率高、持续时间长、致残率高等原因，历来被公认为“顽疾”。从目前国际国内风湿病的研究诊疗领域的水平来看，对那些因风湿引起的强直、增生、变形等严重病症治疗上只能是尽力控制病情不发展、不恶化，至于说恢复，可能性极小。可不久前，当我采访了位于鹤城体育场、游泳馆对面的东方中医药风湿病研究所所长张铁柱，     

初中文言文阅读训练

阅读下面的文言文,完成后面的题目。平天下在治其国曾子所谓平天下在治其国者,上老老,而民兴孝;上长长,而民兴弟;上恤孤,而民不倍,是以君子有絜矩之道1也。所恶于上,毋以使下;所恶于下,毋以事上;所恶于前,毋以先后;所恶于后,毋以从前;所恶于右,毋以交于左;所恶于左,毋以交于右;此之谓絜矩之道。     

谦逊地教学

课程教学需要学生积极主动地参与,合作共创。有"奏技者与看客"之喻的隐性"水课"中的师生关系,会对创新型人才培养产生负面影响。"谦逊地教学"倡导教的一方对所教授知识、方法的发展性始终持有足够的敬畏和内在的好奇;深刻地理解教与学的共同作用,以构建教与学的完整过程;重视知识和能力的建构性传递,更重视将价值观和品格塑造作为重要的教学成果;对于关系和社群有着恰如其分的看重。基于对角色的深入理解和践行,"谦逊地教学"的教学之道以教学互动为特征,对于创新者涌现、创新型社会的发展有着积极的意义。     

学艺心语

自幼磨墨理纸,仰慕书画。至今,从艺五十载,得五师教诲。少年时,自幸得孙庆和先生启蒙伊始,又承蒙马达先生携领步入艺术大门之槛。素描、速写为吾崇尚。后经恩师郭钧先生提携引路,对美术创作领悟点滴。19岁又拜叶浅予先生为师。38岁时考入浙江美术学院国画系研究生班,得导师李震坚教授传授。忆艺道之上,得五     

画春风

<正>阳春三月,微风拂来,一切景物都变得有声有色,生机勃勃。我决定为这满园春色画一幅"春风图"。风轻轻碰了碰柳枝,柳条便扭起秧歌。小嫩叶也伸伸懒腰,跳     

生活中谨防食物中毒

一、发芽的土豆不能吃发芽、皮色变绿和腐败变坏的土豆都不能吃.这是因为这样的土豆里含有一种毒系,它有溶血作用,能破坏人的红血球,还能损害人的大脑和肠胃道,引起嗓子发干、头晕、恶心、呕吐、腹泻等症状.因而,发芽的土豆不能吃.若要吃,必须挖出带芽的部分,然后再用清水浸泡两遍,将毒素溶解到水中,最后才能食用.     

看大海

我的老家住在射阳海边,假期,爷爷带我回老家走亲戚,让我有机会看了一回大海。那天我们去得很早,海上不见一丝风,     

透过名言的"窗"——《老子》"道可道"章新解

《老子》"道可道"章,是为《道经》之"序言"。在此序言中,老子交待了《道经》的思想主题,说明了《道经》的论说对象,解释了论道的概念工具,指出了观道的视角,提示了体道的门径。老子在《道经》首篇作此序言,目的是申明写书宗旨,提示读者要透过名言的"窗",来把握《道经》的思想实质,体悟道体。在"序言"的话语背景下,可以畅解此章章义,明达《道经》全书。