全文获取类型
收费全文 | 3452篇 |
免费 | 72篇 |
国内免费 | 59篇 |
专业分类
教育 | 2290篇 |
科学研究 | 961篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 141篇 |
综合类 | 85篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 95篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 91篇 |
2022年 | 119篇 |
2021年 | 94篇 |
2020年 | 96篇 |
2019年 | 94篇 |
2018年 | 37篇 |
2017年 | 78篇 |
2016年 | 86篇 |
2015年 | 107篇 |
2014年 | 217篇 |
2013年 | 184篇 |
2012年 | 225篇 |
2011年 | 221篇 |
2010年 | 188篇 |
2009年 | 202篇 |
2008年 | 271篇 |
2007年 | 222篇 |
2006年 | 168篇 |
2005年 | 156篇 |
2004年 | 136篇 |
2003年 | 126篇 |
2002年 | 100篇 |
2001年 | 89篇 |
2000年 | 66篇 |
1999年 | 29篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有3583条查询结果,搜索用时 15 毫秒
22.
23.
依据人教版新课程高中生物《必修二》教材,从假设演绎法的概念、原理入手,分析假设演绎与推理之间的逻辑关系,再通过经典试题分析假设演绎法在解答遗传实验设计、推断题中的应用。 相似文献
24.
一、课改中的教(一)教概念1.有机切入要充分利用教材中的"科学家访谈""问题探讨"和"相关信息",利用课件、教具展示生命现象,创设生物情景,导入新课、引领讨论、推出概念。例如:渗透压的概念就是一个难点。老师可展示课前准备好的两组"萝卜坛":一组"坛"中加入清水,萝卜硬挺且长出鲜活的叶;一组加入盐水,萝卜干瘪,叶片萎蔫。鲜活的生命现象展示了细胞内外渗透压与水分 相似文献
25.
近几年高考生物实验题型多种多样。本文对近几年高考常涉及的解释实验现象型、完成实验步骤型、实验方案修改型、设计实验方案型、遗传规律的应用——有性杂交实验型等五种题型逐一进行归纳解读,使考生从中获得解答此类实验题的基本方法。 相似文献
26.
云南省农业科学院生物技术与种质资源研究所 《云南科技管理》2011,24(1):67-67
<正>本研究通过系统调研,基本明确了云南野生稻资源自然分布现状,新发现1个普通野生稻自然分布点,2个药用野生稻分布点,5个疣粒野生稻分布点。探讨了云南野生稻资源的濒危程度和原因,为2002年启动的国家《云南野生稻资源原位保护区建设》等项目选址建设提供了科学依据。 相似文献
27.
生物学科关于遗传的内容,是学习中的一个难点,许多问题需要深入的研究。本文就几个遗传方面常见疑难问题进行细致的分析。 相似文献
28.
遗传实验设计题成为了重要题型,这类实验题形式多样,学生总是感到束手无策,常见问题有思路混乱,文字表述不规范等,导致大量丢分.下面仅就基因在染色体上的位置判断类实验题进行归类总结. 相似文献
29.
30.