新课标下课程资源处理的艺术

新课标的集成性、包容性、要求教育工作者有较好的搜集、遴选和甄辨能力．挖掘教材的文化内涵．让学生接触经典、适合、多维、广泛的课程资源．艺术化地处理课程资源．从而通过教材增强促学、激发兴趣及最终全面提高学生素质。     

英语照应语一致赋值和语段与非语段约束

带无值ф特征的照应语与有值ф特征的先行词在相同的Asp P语段之中进行一致关系ф特征赋值,语义互指;跨语段之中的先行词成分统制照应语时构成语义变量约束;语内传递反身代词由语境中的发话人、意识活动中心、信息传递角度等允准其语义所指。     

小学语文多媒体教学技巧遴选

语文课堂教学．就是教师利用短暂的课堂四十分钟开展语文教学活动的过程。在这短短的四十分钟里，教师和学生一起要开展识字、内容理解、问题探讨、知识练习等系列活动，内容和学习任务极其繁重。这就需要我们科学地设计教学法．     

解答课内语段分析题须“三不”

从中考现代阅读命题的材料看，尽管近年来呈现出偏向课外的趋势，但由于义务教育的特殊性，选用课内语段作为阅读材料的试题仍屡见不鲜。然而，根据抽样调查分析，这些课内语段试题的得分率并不高。究其原因，除了试题本身有难度外，主要是同学们对之不够重视，未能认真审题，敷衍马虎所致。那么，怎样才能克服这些现象呢?本人以为，在考试时若能做到“三不”，定能驾轻就熟，获得高分。     

“名著导读”课该如何“导读”?

"名著导读"课必须以激发兴趣、传授方法为目的。达成这一目标必须做到三点:一、根据名著特点,精选内容;二、借助一本名著,巧妙传授读书方法;三、遴选精彩语段,读出精彩,感受名著的魅力,吸引学生的阅读兴趣。     

练习六 扩展语句与压缩语段

1．请你根据下列信息，将它整理成一段结构完整、表意清晰的话；但不得改变原意。     

择优、择重建设一批主干课程

本文从五个方面论述了北大当前所进行的教学改革中有关课程的改革和建设问题。阐述了主干基础课的道选和教师的聘任；明确了课程建设立项是保证主干基础课教学改革的主要保证；提出了高素质的教师队伍是搞好主干课程建设的关键。     

句群语境中的存在句考察

存在句是处所词语作主语,全句表示什么地方存在、出现或消失了什么人或什么事物的句子.在对越南留学生8000字左右的语料、5本对外汉语综合教材中的176句存在句进行分析的基础上,总结出了在句群背景中,存在句所特有的几种衔接手段,希望从习得与教学相结合的角度,能为第二语言习得者提供切实可行的帮助.     

这还是一个电视剧的时代——全景扫描2006年—2007年中国长篇电视剧

两年前我曾经写过一篇《这是一个电视剧的时代》，记述我对2004年-2005年两年间中国长篇电视剧的观感。现在我有机会再次参加金鹰奖评选，观看了127部出品于2006年-2007年的中国长篇电视剧，这些作品经过专家审看遴选，应当代表了中国电视剧在近两年的水准。我从中选出一部分印象深刻的，撰文成稿，为自己留一份审美记录，也奢望为中国电视剧史建立一份标本或者留存一份资料。