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<正> 今年初,在中国工程物理研究院一次大型会议上,隆重表彰了第八届"邓稼先科学技术奖"的得主,其中有一位年逾古稀、满头银发的老研究员,他退而不休、老骥伏枥,继续让生命焕发出绚丽的光彩,受到人们由衷的敬佩。他,就是中物院加速器与高功率脉冲技术老专家刘锡三。邓稼先科技奖是为纪念两弹元勋邓稼先而设立的,用以奖励中物院在科研上对学科发展创新起推动作用或创造性地解决工程技术关键问题贡献突出的科技人员。刘锡三无论在退休前或退休后的科研贡献,获此荣誉都是当之无愧的,在其40多年科研人生的征途中,他有着好多让生命闪闪发光的感人故事。 相似文献
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<正>1964年10月16日,我国第一颗原子弹横空出世;1967年6月17日,我国第一颗氢弹威震山河。在这两朵引发世界性震惊的冲天蘑菇云下,有一个为此隐姓埋名工作了28年的名字——邓稼先。这位为中国的核武器、原 相似文献
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<正>一、教学内容选择(一)确定核心教学目标。1.了解邓稼先,感受科学巨人的献身精神和"纯正"人格,获得人生启迪。2.理清作者的写作思路,领会作者的思想感情。3.学习人物传记的写法。4.通过品读,体会文中排比、对比、引用等修辞手法的运用和多变的句式特点,并用之于写作实践。(二)确定支撑核心教学目标的教学内容。1.能够灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文; 相似文献
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人教版《语文》七年级下册第三单元所选课文的作者有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家,还有给人类贡献宝贵精神食粮的文学艺术家。这些人对社会发展作出了突出贡献,他们的事迹广为流传。青少年应探寻他们的足迹,学习他们的精神,将有利于健康成长,将有益于身心发展。 相似文献
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陈丽红 《中国科教创新导刊》2011,(12):112-112
以坚定远大的理想励志前行,以孜孜不倦的精神求索新知,以高尚美好的情操培育品德,以锐意创新的激情投身实践,以艰苦扎实的奋斗成就人生。 相似文献
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叶乃初 《语数外学习(初中版)》2009,(4):8-9
《邓稼先》一文是著名物理学家杨振宁先生献给好友的一首深情的挽歌。井然分明的结构、朴实无华的语言、长短变化的句式、对比烘托的手法，使得全篇情感充沛，极具感染力，显示出作者相当深厚的功底。尤其是文中影视手法的运用，更增添了邓稼先英雄形象的美感，不失为一篇回忆性散文佳作。 相似文献
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吴如厂 《中学语文(读写新空间)》2022,(5):63-65
文章认为在课堂上落实语文核心素养,一定要以“语言”为基础,要在“语言实践活动”中进行。文章以《邓稼先》教学为例,具体地论述了如何在语言运用训练活动中发展思维品质、在语言赏析活动中培养审美能力、在语言品读过程中传承理解优秀传统文化,从而在课堂上落实语文核心素养。 相似文献
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<正>今天,我们在这里召开2014年度"共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程"汇演活动总结会,一是为了感谢大家为汇演活动付出的辛勤努力,二是为了及时总结经验,查找不足,推动科学大师名校宣传工程的深入开展。刚才,中国科协调宣部代表主办单位汇报了汇演活动的总体情况,湖北省科协代表承办单位总结了各项组织实施工作,演出高校和参演高校分别交流了演出组织、场地服务的做法和体会,各剧目的主创人员充满深情地回顾了自己参加演出的历程和体会。这段经历,是我们大家人生中付出汗水、收获友谊的岁月,也是我们大家 相似文献