师专地理系改革与发展的思考

本文分析了高师地理系面临危机的原因,提出了师专地理系改革与发展的建议。     

当前师专学生就业存在的三个突出问题及解决办法

当前，不少师专学生无心向学，文体素质下降，择业心理误区重重，无法适应将来工作的需要。作为学校，尤其是班主任应指导他们确立目标，转变学风，树立正确的择业观念，为社会输送合格人才。     

基于SWOT分析下的邢台生态旅游业发展战略

文章运用SWOT分析法对邢台发展生态旅游业的内部优势、劣势、外部机遇、威胁四个方面进行了分析,并通过矩阵匹配提出其发展的一些战略对策,即改变思想,用机遇战胜威胁,将劣势转为优势,走出一条具有邢台特色的生态旅游道路。     

关于师专教师的素质要求浅说

师专的中心任务是把学生培养成合格的中学教师 达此目标的关键在很大程度上取决于师专教师的素质.基于这样的出发点,对教师的素质要求的具体内涵应从高尚的人格要素、良好的教学素养、较强的科学调研能力等方面加以把握.     

阿坝师范高等专科学校体育系简介

阿坝师专体育系始建于1993年，经过15年的建设完善，该系已发展为有体育教育、体育教育（艺术教育方向）、体育保健三个专业，教师30余人（其中教授1人，副教授11人，外聘客座教授1人，在读博士1人，硕士3人），在校学生950多人的大系。     

云南少数民族师专生心理素质研究重要意义的思考

现在关于云南少数民族师专生的心理素质方面存在的问题,以及影响他们心理素质的因素和针对他们进行的心理素质教育等,还缺乏比较系统的研究。所以,对研究这一群体心理素质的重要性进行探讨,希望能引起高校教育工作者的高度重视,能对如何提高他们的心理素质水平进行分析、研究。     

高职院校后勤社会化管理模式的探索与实践

一、适合于高职院校的后勤社会化管理模式1997年,我国首批高职院校——深圳职业技术学院和邢台职业技术学院挂牌成立。到2006年底,高职院校学校数、招生数、在校生数已占据我国高等教育的半壁江山。我国高职院校大部分由中专校升格而来,在后勤社会化改革方面主要是直接或间接借用本科院校成熟的做法,但因后勤管理基础和面临问题不尽相同,     

关于在师专教育中实施全面素质教育的思考

本文从高等教育特别是师专教育时代使命的高度并结合郴州师专的实际,探讨了在师专教育中实施全面素质教育的必要性、紧迫性、当前应做的主要工作和应解决的主要问题。     

株洲师专学生健身休闲现状调查分析

通过问卷调查、文献资料搜集和数理统计等方法,从健身休闲活动次数、时间、项目、动机、消费投入和影响因素对我校学生参加健身休闲活动的现状进行调查分析,有针对性地提出了加大体育经费投入、进行科学引导、加强组织与管理等相应措施.