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951.
本人喜爱收藏经过实寄的封片。特别是有邮政附戳附条的邮品。透过一枚枚邮政日戳及加贴、加盖上去的各种文字、图形、名章,证实了封片出处、“游历”过程和最终落点。虽然大多数封片送到了收件人的手里,但是如果因某种原因无法投递给收件人,只好退回给寄信人,而从信封及信函中也无法查证寄信人的任何信息,邮政部门在转退无果情况下作“无着”邮件处理。 相似文献
952.
953.
(邮1407)改退批条,是邮局在处理无法投递函件时,粘贴在该函件上的一种业务单式。这种单式的印制,国家邮政局2000年12月印发的《国内邮件处理规则》附录八《国内邮件业务单式目录》说明中,有明确规定。 相似文献
954.
955.
956.
《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(6):161
稿指南为提高期刊规范化、标准化水平,结合本刊实际,特请来稿作者注意以下要求:1.文稿内容要有理论性、前瞻性,有学术及实践价值,正文一般为4200~4700字。2.所有文稿请以Word文档(A4)形式发送至编辑部电子信箱:hljsgxb@163.com,邮件主题处请注明第一作者姓名、论文题目。 相似文献
957.
作为晚清海关尝试以新式邮政方式收寄华人信件的机构——华洋书信馆,在初期的冬季邮件陆运中便遭遇邮件被扣及邮差被逐的事故。究其原因,乃为主办者违反清廷规制所致,但其背后又牵涉清廷官员对待洋务的不同态度、以及在华洋人以清朝官员身份举办新政时的矛盾与挫折。在这一普通事件的背后,折射出传统制度与新式机构的冲突及磨合。 相似文献
958.
姚学旺 《学生之友(小学版)》2011,(15):44-44
小学数学中常用的解题策略有:列表法、画图法、列举法、假设法、倒推法,转化法等等。其中转化法是比较重要的渗透广泛的一种方法。数学方法论中的“转化”就是指将未解决的或待解决的问题,通过某种途径转化为已解决的或易解决的问题。最终使原问题获得解决的一种方法原则。小学数学中到处蕴涵着转化的思想。 相似文献
960.
石膏撤掉了,右手重新见光,珉浩轻轻握了握拳,旧伤并不影响用力,珉浩露出了微笑。不久后,珉浩意外收到了一封邮件,是宋智雅老师发来的,说是从珉浩参加全国作文大赛的参赛申请上找到的邮箱地址发来的邮件。 相似文献