国民党企图加入共产国际

由列宁亲手创建的共产国际是肩负接纳全世界共产党员和共产主义组织的。任何资产阶级政党和反对革命的派别是绝不允许加入共产国际的。然而，国民党曾先后两次分别派胡汉民、邵力子出使莫斯科游说，代国民党申请加入共产国际。斯大林作为一个伟大的政治家和共产国际的掌舵人，断然拒绝了胡汉民和邵力子的请求，使国民党加入共产国际的企图最终没能实现。     

声音

宋永刚：三项措施稳定农村教师队伍,程方平：教育不能“批量生产”,袁振国：教师和校长流动是推动义务教育均衡发展的好办法     

资讯

<正>"海峡两岸教育政策论坛"在北京举办本刊讯(马潇潇)2012年11月14日,由中国教育科学研究院主办的"海峡两岸教育政策论坛"在北京举办。本届论坛主题为"教育改革与发展的趋势:挑战与对策"。来自海峡两岸教育研究机构的研究人员、大学校长、学者及关心和支持两岸教育交流的人士近200人参加     

试谈“妇女界之喉舌”——邵飘萍的《京报·妇女周刊》

《京报》是我国报业巨子邵飘萍创办的大型日报,也是民国初年北京最有影响力的报纸,其副刊《妇女周刊》为新崛起的知识女性提供了在综合性主流媒体中传播启蒙思想、发挥创作才能的话语空间,更在宣传妇女解放、反对封建思想的斗争中起到了“鼓”与“呼”的“喉舌”作用。文章对《妇女周刊》的创刊背景、目的及其反映妇女运动、主张废娼、提倡女子教育等主要内容进行了介绍。     

浅谈新闻记者职业道德

新闻记者是一种神圣的职业。选择了记者这一职业,就要无愧于记者的光荣称号。邵飘萍前辈说过：“中国的进步,不能脱离新闻的繁荣,不能没有记者担当。”记者,作为党和人民的喉舌,与其他职业相比,他们更需要具有良好的道德修养和强烈的社会责任感,这样才能真正实现为社会大众服务的目的。     

学生问题意识的培养

袁振国先生在《反思科学教育》一文中有过一段精辟论述：中国衡量教育成功的标准是,将有问题的学生教育得没问题,全都懂了,所以中国的学生年龄越大,年级越高,问题越少;而美国衡量教育成功的标准是将没问题的学生教得有问题,如果学生提出的问题教师都回答不了,那算是非常成功,所以美国的学生年级越高,越富有创意,越会突发奇想．     

一位老转业军人的情怀——访共产党员、转业军人傅振国老人

采访傅振国老人，我一直找到退休职工活动室。他是活动室的义务管理员。     

读《教育新理念》：关于美育的思考

近日阅读袁振国先生的《教育新理念》，对袁先生关于审美教育的观点产生共鸣，并由此引发一些思考。     

评邵雍新作《中国近代绿林史》

上海师范大学历史系邵雍教授长期致力于底层社会和江湖社会的研究,20多年来,先后推出了《中国帮会史》(下编)、《中国会道门》、《中国秘密社会·民国帮会》、《中国近代贩毒史》、《民国绿林史》等专著,是这一领域的专家。《中国近代绿林史》是其近年的又一力作,此书描述近代绿林的发展历程,修补旧作《民国绿林史》的不足,延展中将时段研究为全景式研究,升华了研究的学术意义。1.“绿林”概念的进一步明确早在从事帮会、会道门研究时,邵雍就开始关     

五四时期的新闻本位思想探析

五四时期是中国社会由旧民主主义革命向新民主主义革命过渡的时期,中国新闻事业发生了重大的转变,新闻思想和新闻实践有了很大的提升,以邵飘萍为代表的新闻前辈提出了新闻本位思想并身体力行.新闻本位思想在新闻观念、办报理念、报刊经营等方面都有所体现,对当时和后来的新闻理论和新闻实践产生了很大的影响.本文拟从新闻本位思想的内容表现、产生背景、对后来的影响以及对当下的意义等方面进行探讨和分析.