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何成忠 《读与写:教育教学刊》2013,(3):219+255
由于农村劳动力转移的增多和农村中小学的撤点并校,留守儿童和寄宿生的教育和管理问题成为摆在农村中小学校面前的两大课题。2004年9月起,铁罗小学在留守儿童和寄宿生中开展创建"爱心家庭"活动,取得了一定成效。1"爱心家庭"活动的萌芽撤点并校后,全校仅铁罗小学一所完小有寄宿生,由于小学生生活自理能力相对较差,一时难以适应寄宿生生活等种种客 相似文献
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一所农村小学,通过借助本土资源、凭借教师资源、文化建设受到专家和多家媒体的广泛关注和好评,学校、十年磨一剑,破茧终成蝶。拓展社会资源,勇于探索和大胆实践,校本课程教师和学生都获得了相应的发展,实现了多赢。 相似文献
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《少年文艺(南京)》2008,(12):1-1
多么希望有一个吸铁石,能把奶粉里的毒药吸出来,这样小宝宝们就安全了。江苏省扬州市梅岭小学西校区一(4)班崔璨指导老师:陈寅琳铅笔希望自己能长出面包、水果,小朋友写作业累了就能吃上一口。河北省张家口市庞家堡镇东风路小学一(1)班王旭 相似文献