攻坚! 攻坚!

高中阶段教育协调发展的格局已基本形成,广西职业教育面貌发生翻天覆地的变化,4个城市职教园区和50个县级职教中心相继建成,一幢幢崭新的教学大楼拔地而起,一套套先     

钱金星:教育田园的思想者和奉献者

教育是一门艺术,职业教育需要良心和责任,更需要琢玉一般的细致、耐心和化腐朽为神奇的智慧、力量,将学生培养成一流的技能型、应用型人才,这是职业教育的出发点和最终的归属。—钱金星物华天宝,人杰地灵,有两千多年历史的文化名城绍兴出过许多著名思想家,从东汉唯物主义思想家王充到明朝理学大师王阳明,更有被誉为"民族魂"的伟大思想家鲁迅。如今,在古越大地这方孕育思想家的热土上,改革者们传承文化传统,在实现"中国梦"的道路上一路思索,一路奉献,书     

内蒙古赤峰市松山区职业技术教育培训中心

"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校内蒙古赤峰市松山区职教中心始建于1958年,1960年6月第一任校长戴玉堂出席在北京受到周总理的亲切接见。1961年7月,著名作家老舍来校视察,留下了"菜圃桃园亦课堂,田间辛苦乐亲尝,今朝争做     

多元化改革 多元化办学——河北省冀州市职教中心办学经验

河北省冀州市职教中心近年来持续发展，办学规模扩大，教学质量提高，学校形象提升，究其原因，主要是走了一条多元化改革之路，多元化改革从宏观到微观渗透到学校的各个层面，使学校焕发出生机和活力。     

吉林加强县级职教中心建设

在农安县召开的全省县级职业教育中心建设工作现场会是吉林省政府首次在县一级地方召开有关职业教育方面的会议。以县级职教中心的建设和发展为标志,吉林着力反哺农业的职业教育态势令人瞩目。     

县级职教中心运行机制创新研究——以北票市职教中心为例

大力发展农村职业教育，加强县级职教中心建设，提高农村劳动者素质、培养新型农民，是解决“三农”问题，推进社会主义新农村建设的重要途径。近年来，在各级党委、政府的重视和领导下，在各级人大、政协的关怀和支持下，我市农村职业教育办学条件得到了极大改善，办学规模明显扩大，培养了大批适应农村经济建设需要的实用人才，为农村经济发展和社会进步作出了很大贡献。     

结合民族地区特点调整专业设置

甘肃肃南裕固族自治县职教中心创建于1995年3月,是在原县民族中学的基础上改建而成的。自改建以来,学校走过了一条艰难曲折的发展道路。近年来现任领导班子打破“坐等”的观念,在专业设置方面大胆改革。结合本县民族地区特点,树立为当地经济建设服务发展职业教育的指导思想,突破传统教育的办学思路模式,增强适应地方特色经济发展的需要为新的经济增长点服务和为区域经济发展服务的观念,努力办好职教中心。     

让每一朵德育之花开遍校园——陕西神木职教中心德育工作纪实 陕西省神木县职教中心

神木县职教中心是国家重点职业学校。自1992年建校以来，学校以“质量立校，服务地方”为办学宗旨，坚持“以人为本，德育为首，知能并重，全面发展”的育人方针，逐渐摸索出了一条以德洽校的成功之路。     

山东省莱西市职业教育中心

山东省莱西市职教中心．位于胶东半岛。是一所面向二、三产业办学的中等职业学校。学校占地150多亩，建筑面积48万平方米，现有教职工200多名，其中专任教师160多名，76个教学班，在校生3300多名。