立足当地,开发利用本土资源促进幼儿全面发展

在幼儿园的教育教学中,开发利用本土资源开展教学活动是一个很重要的课题。立足本土,利用丰富的乡土资源来开展形式多样的教育活动,可以激发幼儿主动探究本土文化,拓展活动空间,促进幼儿的全面发展。同时也培养了孩子关注环境、爱护自然、爱家乡的情感。     

要是校长好玩起来

锁头终于打开了。浩杰冲在最前头。校长也跟在大家的后面,小心地走下滑梯式的陡坡。……给儿子哲哲讲《要是陀螺转起来》,读到校长输了赌约,不得不打开游乐场的锁,孩子们一窝蜂涌进去的时候,他异常兴奋,似乎变身为那个不服输的浩杰,满脸春风荡漾。我很喜欢这故事,因为其中含有太多教育意味:枫树小学的操场尽头有一个游乐场,小朋友喜欢在那玩。可自从浩杰从     

浅谈赏识在素质教育的作用

有一位外国作家曾经说过：“应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。”因为人的精神生命中最本质的需要就是渴望得到赏识。为此，在实施素质教育中，我坚持全面开展赏识教育，创造性地探索出了赏识班队课、无批评日、优点卡等行之有效的活动。几年来，我班孩子在赏识氛围中的种种表现，无不证实了一句——“赏识导致成功”     

自救或外嫁? 中国本土品牌发展博弈……

2010年12月6日,全球最大香水公司科蒂集团(Cotylnc)与中国本土护肤品公司丁家宜正式公告宣布:双方已达成了股份购买协议。这是继小护士"外嫁"欧莱雅、大宝"联姻"强生(中国)后,国内化妆品行业又一收购案。     

朱自清散文修辞特色管见

朱自清是我国现代作家中比较注重古代修辞理论的学者，因此，他的散文以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩。朱自清在《文学与语言》一文中说：“比喻在口语中我们常常用到它，但在文学中，     

华人大学理念的主动构建

吴立保在《中国高教研究》第3期撰文提出,大学理念的构建不能完全采取拿来主义,即使是世界先进的大学理念在中国也要有与本土文化的交流与融合的过程。立足中国民族心理之上的大学理念可以称之为华人大学理念。金耀基教授     

语文教学与民族精神的培养

在源远流长的历史长河中,语言文字反映了社会历史的变迁,积淀着人类文明的精华,闪烁着民族文化的光辉。初中语文课堂教学,应通过教材学习和拓展阅读,系统地、潜移默化地多方面渗透中华民族文化的精髓,这种渗透和熏陶就像那润物细无声的春雨,滋润学生的心田。使学生在潜移默化中吸收本土文化中的优秀思想、民族精神,既培养了民族精神又树立了民族自信心。     

铁凝等作家获首届郁达夫小说奖

据人民网消息,首届郁达夫小说奖12月7日晚在郁达夫故乡浙江富阳揭晓。作家铁凝、陈河分获短篇小说奖和中篇小说奖,叶广芩、乔叶、陈谦获中篇小说奖提名,毕飞宇、韩少功、朱山坡获短篇小说奖提名。首届郁达夫小说奖采取实名投票、评语公开的透明评奖方式。浙江省作家协会副主席、《江     

贵州举办首届中小学生作文大赛 鼓励网络投稿

为庆祝建党90周年,贵州省文联、贵州省教育厅和贵州省作家协会联合主办首届中小学生现场作文大赛,比赛时间为6月20日至9月17日,特等奖获得者将被授予贵州小作家称号。     

【“惊人妙语”榜】

状元:一根羽毛,如果在风里,就只能随风飘荡,随遇而安;如果在一只鸟的身上,就可以飞越万水千山,饱览无尽风光;如果在一位作家的手里,就可能写出鸿篇巨著,流芳千古。(奕欣)