计算机辅助语言学习的认知基础

本文结合认知学习模式的特点,分析了计算机辅助语言学习与词汇习得过程及词库构建的相互关系,进而指出如何利用认知词库推动计算机辅助语言学习程序的发展。     

帮你学好无理数

七年级我们认识了负数，使数的范围扩到了有理数；现在让我们一起再学习一种新数——无理数，使数的范围扩大到实数吧！     

“再媒介化”视域下的电视民生新闻创新——以泉州广播电视台《新闻广角》为例

网络社会下,电视媒体受到了很大冲击,城市台民生新闻节目遭遇空前的挑战。《新闻广角》从艺术与新闻的交融、去电视化的品牌战略和公共新闻转向等创新,实现了媒介形式、媒介表征和媒介意识的"再媒介化",为自身赢得新的生存和发展机会,某种意义上实现了"逆生长",也为城市台在智能传播时代的新闻实践探索了一种新的可能性。     

确定文书档案保管期限的分析方法

刘爱民、陈壮在2008年第2期《中国档案》上撰文指出,确定档案保管期限的主要环节在于归档文件的价值鉴定或价值分析。1、分析归档文件的责任者。文件材料保管期限的划分应“以我为主”,即“我”形成的归档文件的保管期限相对较长。分析归档文件是本机关责任者还是外机关责任者、是本系统责任者还是外系统责任者、是本级责任者还是上级、下级责任者、是多个责任者还是单个责任者,以及归档文件在运转过程中的责任者。为了方便计算机辅助确定保管期限,     

图书馆参与政府信息资源再利用服务面临的问题及解决策略

作为社会交流系统的有机组成部分,图书馆与出版业、大众传媒等机构共同承担着各类信息资源传播的任务,是提供政府信息的重要职能部门,理应在政府信息资源再利用服务中发挥重要和关键作用。本文联系目前图书馆信息资源开发利用工作的实际,分析图书馆参与政府信息资源再利用服务面临的问题,最后提出解决政府信息资源再利用服务的办法,以推动我国的图书馆信息资源开发和利用工作。     

基于本科教学评估的高校图书馆工作再思考

本科教学评估对图书馆的工作具有很大的促进作用,使其管理手段更加先进,日常管理更加规范化,但同时本科教学评估也给高校图书馆的发展带来一些负面影响。     

电视被动新闻发现方式的弊端

近几年,读报或链接类栏目受观众的欢迎,这种节目形式是电视媒体对来自报纸和网络的信息进行再加工,并将书面语变成了轻松易懂的口语,同时主持人或编导进行更深入的分析和点评,弥补了电视媒体信息资源的不足,集粹外埠和国外的信息满足了本地受众的收视需求。但这类节目大量直接搜取和翻版报纸网络信息,对信息不加深度分析,有的甚至对原始稿件不加改动,     

“基藏书库”作为教师阅览室辅助书库的探讨

<正> (一)我校于一九七四年,在流通书库之外建立了"基藏单本书库"(也称样本书库或备查本书库.以下均称为"基藏书库"),并作为教师阅览室的辅助书库投入使用.几年来的实践证明,"基藏书库"与阅览设施的有机结合是可行的,成功的,为高等学校的教学和科研工作提供了良好的服务,发挥了不可低估的重要作用.与此同时,我们先后接待了全国各地的许多集体读者,特別是