网络文学IP全版权运营存在的问题与对策

尽管网络文学IP开发日趋多元化，全版权运营涉足领域不断拓展，运营深度持续加强，但鉴于网络文化市场发展还不够成熟，网络文学IP全版权运营过程中仍存在开发水平低、盗版侵权行为猖獗、各主体维权意识薄弱及相关法律体系不完善等问题，因此，从资源整合、技术投入、维权意识及法律制度体系等方面探索发展对策，规范网络文化市场环境，有助于激活网络文学IP全版权运营发展动力。     

反省驱动探究主动成就精彩

本课例综合运用数学学科复习课的显著特点、系统论和创造心理学等相关数学教育研究成果，根据学情，创造性地设计出一节有关全等三角形的复习课．从教学过程来看，整节课散发出浓郁的反省思维驱动下学生主动探究的味道，彰显出以学生为本的科学的数学教育理念．     

对《一节“全等三角形复习课”的课例与说明》的思考

张宏政老师的课例是依据符永平老师的发现式复习课型操作体系进行的创新设计．这节复习课对于现阶段全国上下正在摸索中的数学高效课堂是一个可供借鉴的优秀操作模式．但鉴于个人对于高效课堂的认知角度不同，以下是笔者的看法．     

来到猫村——猫村奇遇记（1）

皮亚齐一个人站在写有“猫村”的竖着的大木板子前。他是今天才到猫村的。皮亚齐昨天买了一张从北京出发的火车票，今天就稀里糊涂地站在了猫村的入口。     

高考材料作文成败例说——评2010年全国卷Ⅰ漫画作文答卷

2010年全国卷Ⅰ作文试题是读漫画作文：几只猫在吃鱼，却鄙视讥笑一只正在捕鼠的猫：“都什么年代了，有鱼吃谁还捕鼠!”此题材料新颖，立意深刻，暗示了当前一种只贪图安逸享受，不尽职责，不去作为的社会现象。此题旨在考查考生阅读理解材料的能力和引申联想阐述事理的能力。尽管高考材料作文已经有较长的考龄了，每年也不乏一些优秀作文出现，但大多数考生的答卷仍不尽人意，甚至出现较为严重的问题，这说明材料作文的教学与辅导，仍存有荒原地带。     

实践与反思：初中音乐课程实施现状调查——来自湖南益阳的报告

2001年6月,国家教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》,实施至今一轮基础教育课程改革已进入了攻坚阶段,并＂在实践中它很快就以最不可预期的震荡,冲击着原来的传统教育,曾经缺乏生机的课堂开始有了活力。＂。在这场声势浩大的改革大潮中,广大音乐教师无论是主动投入还是被动挟裹都不可避免地参与了其中。值得注意的是,     

在语文教学中塑造学生的健全人格

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中突出了语文学科的人文性,强调指出在语文教学中＂应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展＂。这就要求老师在语文教学中重视语文的熏陶感染作用,在语文教学中开展情感教育。     

实践性知识透视幼儿教师的观念与行为

《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则第四条指出，“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。据此，有三个核心概念亟待我们解读：提供环境、满足需要、获得发展。环境和需要都要为发展服务。如果教育的价值必须用一个标准来衡量的话，那就是发展。幼儿教育首要的且根本的价值是对幼儿发展的价值。对于幼儿教师而言，如何促进幼儿的发展成为其工作的核心内容，教师的实践性知识不容忽视。