关于英语口语教学改革的设想

本文通过对我国目前使用的英语口语教材及教法现状的分析，提出英语口语教学改革的必要性并以本人三十四年的教学经历和从事教学改革研究的经验和体会提出在英语口语教材和教法上的改革的一些探索性的具体做法。     

网络环境下高校英语口语教学模式探索

英语口语教学一直是高校英语教学中的薄弱环节,而口语课并不是传统意义上的传授知识,而是把学生的语言知识转化成交际能力的课程。本文认为70％的平时成绩加上30％的考试成绩更适合英语口语教学,在这种教学模式的基础上再将教学与网络相结合,才是一节成功的口语课。     

运用交际策略提高英语口语能力

本针对英语学习口语弱化的现象，提出了学习和运用交际策略提高英语口语的办法。     

瑞士酒店教育的特点

瑞士酒店教育历史悠久、世界闻名,其主要特点是以行业为主导,理论联系实际,“校店合一”,工学结合,课程定位明确,教学严格规范,注重“双师”建设和学生创新能力的培养,强调教育的标准化与国际化。     

从输入与输出角度看大学英语口语教学

针对目前大学英语口语教学中存在的一些问题,从输入和输出角度进行分析,提出口语教学应在强调输入的基础上,充分利用课堂教学创造良好的输出环境来帮助学生提高英语口语水平.其中对输入和输出的方式进行了比较详细的探讨.     

论提升酒店竞争力的营销策略

酒店营销策略应针对我国酒店营销存在的问题和借鉴国外酒店营销的成功经验,实施内部营销策略、文化营销、无线网络营销、关系营销和细节营销策略。     

任务教学法在大学英语口语教学中的应用

任务教学法这一教学理念是交际法的最新发展。任务型教学法在常常实践中应该首先设计了真实生活的任务,然后在课堂上将任务呈现给学生,学生通过学习教学内容获得完成任务发布的知识与能力,从而在完成真实的任务过程中学习知识,培养能力。将任务教学法运用到大学英语口语课堂教学中,能更好地发展学生的语言交际能力,适应社会的需求。     

我国主题酒店发展之探微

主题酒店在国外已有较长的历史,并且也相当成功;主题酒店在我国已初露端倪,针对主题酒店的现状和存在的问题进行理论上的探索,以求使主题酒店能理性发展.     

武汉市经济型酒店SWOT分析及发展对策研究

近五年来武汉经济型酒店的发展,无论是从增长速度还是投资总量上看都十分令人吃惊,武汉已成为备品牌连锁酒店志在必得的主战场.本文通过网络调查、实地访问等方式对武汉市经济型酒店现状进行调查,对武汉经济型酒店发展进行SWOT分析,采用专家意见法进行战略选择分析,最后形成了本文的核心内容.     

高职英语教师英语口语教学应对策略

本文重点结合高职高专类高校的学生和英语教学的特点,指出了英语口语教学中老师和学生所存在的问题和大学英语口语教学中的一些现状,并由此提出了口语教学的应对策略,以期提高英语口语教学水平.