全文获取类型
收费全文 | 5066篇 |
免费 | 59篇 |
国内免费 | 59篇 |
专业分类
教育 | 2943篇 |
科学研究 | 1524篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 244篇 |
综合类 | 175篇 |
文化理论 | 30篇 |
信息传播 | 259篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2023年 | 120篇 |
2022年 | 180篇 |
2021年 | 120篇 |
2020年 | 70篇 |
2019年 | 72篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 69篇 |
2016年 | 74篇 |
2015年 | 102篇 |
2014年 | 333篇 |
2013年 | 252篇 |
2012年 | 361篇 |
2011年 | 378篇 |
2010年 | 310篇 |
2009年 | 350篇 |
2008年 | 394篇 |
2007年 | 254篇 |
2006年 | 207篇 |
2005年 | 240篇 |
2004年 | 221篇 |
2003年 | 259篇 |
2002年 | 164篇 |
2001年 | 147篇 |
2000年 | 136篇 |
1999年 | 63篇 |
1998年 | 48篇 |
1997年 | 40篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 23篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有5184条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
42.
在《普通高中生物课程标准(实验)》的"课程设计思路"部分,阐述"遗传与进化"模块的教学价值时指出,该模块"有助于学生领悟假说演绎、建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用"。在遗传定律的教学中,传统的授课方式是先讲减数分裂,再讲基因的分离定律和自由组合定律,直接将减数分裂的知识和学生已有的基因的知识融入其中,从理论实质讲起, 相似文献
43.
在《江苏省普通高中生物课程标准教学要求(修订稿)》中,明确指出"探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验"旨在引导学生通过对培养液中酵母菌种群数量的观察,探究种群数量的变化规律,进而统计数据,建构数学模型,绘制变化曲线。如何使用血球计数板和进行菌体计数是该实验的重点和难点,建议教 相似文献
44.
1教材分析教材内容和地位:"基因控制生物的性状"是人教版七年级《生物学》第七单元第二章第一节的内容。本单元的主题内容是"生物圈中生命的延续和发展"。本节是现代遗传学的关键内容之一。人们对遗传与变异的认识,最初是从比较亲子代的各种性状开始的,然后由表及里逐步深入到基因水平。对本节的教学,教师也应按着这样的思路设计。 相似文献
45.
46.
遗传实验设计题成为了重要题型,这类实验题形式多样,学生总是感到束手无策,常见问题有思路混乱,文字表述不规范等,导致大量丢分.下面仅就基因在染色体上的位置判断类实验题进行归类总结. 相似文献
47.
正1企业基本情况安琪酵母(德宏)有限公司属安琪酵母股份有限公司子公司一,成立于2011年11月7日,注册资金18 713.6万。公司位于德宏州陇川县景罕镇,占地约8公顷,员工总数460余人,大专及以上学历员工近40%。公司主要从事高活性干酵母生产、销售;货物、技术进出口等。安琪酵母秉着追求满意,永不满足的精神,以"发展生物科技,创建健康生活"为使命,生产高活性干酵母,销往国内及东南亚、中东、 相似文献
48.
50.
在教科书或不少教学参考资料中都有如下表述:由n个碱基对构成的DNA最多有4n种,翻阅有关教材也有类似表述,但这种计算存在着误解,先从一道高考题谈起。【题目】(2011·上海高考题)某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4。下列表述错误的是()A.该DNA分子的一个碱基改变,不一定会引起子代性状的改变B.该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌 相似文献