让学生体会化学有功于人类——《二氧化硫的性质和作用》教学设计

利用酸雨中包含的化学知识,对学生进行“酸雨有罪,化学有功,功在解决酸雨问题离不开化学”的教学,让学生真切的体验化学有功,进而产生化学学习的积极情感,促进化学学习效率的提高。     

借生活之东风 创课堂之精彩

作为教师,应当鼓励学生多观察生活,善于在生活中发现问题,在确定活动主题时,要坚持学生自主选择和主动参与,提出自己认为有意义的活动主题。同时,注意把综合实践活动与各科教学结合起来,将学生所学的学科知识,在综合实践活动中得到延伸与提升。     

根据20世纪世界十大污染事件设计的化学试题

生态环境是人类创造物质文明的基础，当人类在运用科技创造物质文明的同时也给这一基础造成损害，导致生态环境的危机．本文收集了20世纪的十大污染事件，并设计了相应的试题．     

论化学污染与环境化学教育

从化学污染对环境和生态破坏的状况论述出发 ,引出在师范院校加强环境化学教育的重要性 ,促进学生形成对地球人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为 ,正确的教育下一代 ,增强全民的环保意识。     

"酚类物质的污染"教学设计

教学目标1 .了解酚类污染物的主要成份、危害和简单的除污方法 ;通过实验 ,理解酚类的概念和主要性质。2 .通过实验和多种现代媒体的使用 ,化解知识障碍 ,逐步培养学生观察、实验、分析、抽象及推理等能力。3.渗透科学教育观点 ,使学生关心环境、关心社会 ,形成良好的科学态度和科学品质。实验准备1ｍｏｌ/ＬＦｅＣｌ3溶液、乙醇、浓溴水、稀ＮａＯＨ溶液 ,试管及试管架、洗瓶。教学过程[引言 ]:1 .播放有关酚类污染物对水体影响的录像 ,使学生感知酚类物质的危害。说明炼油、炼焦、染料、造纸等行业产生的废水中存在酚类物质。2 .给出有关…     

外来词的翻译

外来词的借用丰富了现代汉语词汇，而外来词的滥用和翻译的混乱又同时造成了语言的污染。本旨在通过对汉译外来词的几种主要方法，如：音译、意译、直译、音译加意译、音译加汉语语素、音译兼意译，进行分析、讨论，引起人们对于外来词的翻译、吸收及其规范化的思考和重视。     

谈谈电磁污染

在物理教学中 ,当教到电磁振荡和电磁波这部分内容时 ,很多教师为了激发学生的学习热情 ,往往要讲述电磁波的发现、无线电技术和电子技术的发展对工业、农业、国防、通讯的巨大作用和给人类生活带来的巨大变化 ,现代人可以享受电子科技营造的舒适的生活环境和工作环境 ,而往往很少谈到它给人类带来的危害 .面对由于无线电广播、电视、通讯、以及微波技术等事业的迅猛发展 ,射频设备的功率成倍提高 ,地面上的电磁辐射已大幅度增加 ,已经达到可以直接威胁人类身体健康的程度 ,这不得不引起人们的重视 ,电磁波已成为一种高科技新型污染 .为了让…     

汕头龙湖片陆生动物现状调查与评价

对龙湖片蓄牧资源、蓄牧产品污染物含量和污染现状进行了调查、分析。结果显示龙湖片的禽畜样品中Cu、Zn的含量较高,在各组织中尤以肝脏的污染物含量为高。     

浅析我国污染环境罪罪过形式认定问题

2011年《刑法修正案(八)》将"重大环境污染事故罪"更改为"污染环境罪",并通过2013年以及2016年的司法解释对于污染环境罪的定罪量刑标准进行明确。但是从目前污染环境罪的构成要件上看,关于行为人的罪过形式的规定存在一定的问题,具体表现为主观要件规定并不明确,《刑法修正案(八)》及其司法解释中关于污染环境罪的罪过形式规定存在冲突,导致司法适用上存在一定的问题。通过对污染环境罪的罪过形式认定进行探讨,有助于完善污染环境罪的主观构成要件,为司法实践提供指导。